這麼個畫大餅和聚攏員工凝聚力的好機會，自然要留給餘僖，自己就回去等著分紅和收錢就好了。
接下來的一段時間難得的平靜了起來。
學校也不找喻昭昭的事了，有時偶爾會組織幾次聽課。
喻昭昭呢，最不怕的就是聽課。
不管是日常課，還是公開課，都有些上出來感覺了，偶爾教室後麵沒人坐，還覺得有些不習慣。
孟真麗因為距離一班比較近，所以也經常來聽，下課之後也經常和喻昭昭一起交流。
發現喻昭昭這孩子是真的實心眼，完全一點不私藏，真的學到了不少東西。
時間轉瞬即逝，很快就到了6月1日。
這天是兒童節，以往的二小在六一這一天，一般會舉行一個文藝彙演，或者頒獎表彰大會。
但是新任校長向來不喜歡這些，覺得費時費力費錢，還影響學生們的日常學習生活。
所以直接把這個環節給取消掉，變成了放假一天，美曰其名“把節日還給學生，讓孩子自由去做任何想做的事情，不搞形式化。”
喻昭昭一方麵覺得校長說的對，自從知道六一不舉行任何活動，學生們確實不那麼浮躁了。
但是也少了很多快樂，畢竟是小學階段的最後一個兒童節。
喻昭昭見狀還是不忍心，就把前後門堵了起來，就和體育老師和音樂老師各要了一節課，在6月1號的前一天，自己班關上門熱鬨了一下。
對於孩子們來說，開心真的是太簡單了。
有吃有喝，熱熱鬨鬨的不上課，那就是最興奮的事情。
所以喻昭昭提前備好了各種零食，也讓大家都準備好了節目表演。
還專門讓馬宜霖把鬱時序喊了過來。
其他老師就沒叫了，萬一被領導知道了，還要一起挨訓，那不是坑彆人嗎。
當天下午，六1班的慶祝六一聯歡會正要開始的時候，班級門響了。
全班同學嚇了一跳。
喻昭昭心裡也有些慌，學校再三交代了，不大張旗鼓的慶祝。
可是現在班裡，零食擺在桌子上，連個空地都沒有...
喻昭昭在前麵擺放了抽獎箱子、願望禮盒和十年之約。
班級裡麵的布置，也是格外的誇張。
喻昭昭有些心慌的打開了門，瞬間驚喜到了，滿眼全是亮光。
“郭曉美！你終於回來了！”
喻昭昭激動的抱著郭曉美。
其實郭曉美早就該回來了，但是孩子爭氣，連著跑了好幾個亮眼成績，省隊教練不舍得放人了。
郭曉美能吃苦，從不多事兒也不多話，讓乾什麼乾什麼，再累都不抱怨一聲。
每天都充滿了拚勁，整個人身上的狀態挺嚇人的。
哪怕已經到了極限，第2天起床後，還是那活力滿滿的樣子。
在她這個年齡，很難見到這樣的情況。
省隊教練也是背後有人的，對著郭曉美做了個詳細的背調。
這才明白過來這孩子為什麼這麼拚..
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