喻昭昭點了點頭，也不說話了，物極必反，陸沉是個聰明的孩子。
吃完飯，喻昭昭就帶著陸沉回學校了。
今天的晚自習是數學老師的，喻昭昭就直接回家啦，工作很重要，可是喻昭昭也不想除去工作沒有一點個人時間。
“沉哥！班主任開車出學校了！晚自習肯定不是她看，咱們出去打球吧！”樊飛飛抱著球，興奮的說道。
陸沉歎了口氣，“不打，晚自習寫作業。”
樊飛飛和錢笑義懵懵的看著陸沉。
樊飛飛還伸手摸了摸陸沉的額頭，“這也沒發燒啊，說什麼胡話呢！”
陸沉又歎了口氣，“咱們該為以後打算打算了，建安家情況特殊，走體育還是有希望考上大學的，咱們不能拖他後腿啊。”
大家彼此都了解，但是..但是..學習這個事沒那麼簡單，又不是想好好學習，就能好好學習的。
水平太次了，努力都沒個方向。
“那咱們就背曆史！看能不能幫咱班主任治一治曆史小老頭。”
“行！”
樊飛飛和錢笑義齊聲回答說道。
竇建安回來的路上很糾結，今天不是喻老師的晚自習，沉哥肯定要下樓打球。
竇建安有心想寫寫作業，但是..又不舍得不和他們一起。
路過操場一看，沒人！
回班一看，臥槽，竇建安懷疑自己眼瞎了。
沉哥他們竟然在背書！
“竇建安！快點，咱們比比誰背的少，背的少的給大家洗襪子！”
竇建安一聽，立馬竄回座位，拿起來曆史書，快速開始背！
數學老師進來看見陸沉小團體在班，還有些失落，你們不如出去玩去！
沒想到這幾人還真沒搗亂，沒敢走過去看，數學老師就拿手機，放大放大放大！
臥槽，竟然在背書！
數學老師太佩服喻昭昭了，這才兩個星期，就能把學生收拾成這個樣子，太牛了好叭！
喻昭昭回家路上，突然收到了小桃子的提示聲。
“恭喜宿主，竇建安學習狀態為良好，對學習產生了極大的動力，對未來有了目標和規劃！特獎勵宿主積分！”
喻昭昭笑了笑，就知道，竇建安最後的心結，就在陸沉身上。
喻昭昭沒有多糾結。
“這積分，給竇建安吧，買成天賦提升卡，給他提升跳高天賦。”
“收到，天賦已提升，會在接下來的一個月中，慢慢顯露出來。”
喻昭昭鬆了一口氣，看了眼任務麵板。
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下一個小可愛，又是誰呢。
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