“解決個毛線，去給我把卷子發了。”
喻昭昭把曆史卷子扔給了王靖江，直接把開學第一天侯老頭在高二1班說的那些話，截成視頻，發到了教師群裡。
“不是誰年齡大誰有理，您在我們班發完火，已經一個月沒來上課了，現如今月考結束，我隻是想問您要一下我們班的卷子。
不知道我哪裡過分？”
老師們和普通人一樣，有瓜也愛吃。
瞬間四十七中各個辦公室就熱鬨了起來，但大家隻是私下裡討論，沒人在群裡多說一句話。
從事情本質上看，大家清楚的明白，就是老教師想踩一腳新人，結果這個新人是個刺兒頭。
不僅不讓你踩，還直接上了一個月的課月考拿了個好成績，糊到了你的臉上。
老教師覺得沒麵兒了，又開始鬨可憐了。
可問題是...
這位老教師局裡有人，背後有人的情況，沒理也是你有理。
所以才沒人敢在教師群裡麵多說什麼。
祝佳怡思考了很長時間，主動在群裡說道“喻老師說的對，當老師就是來教書育人上課的，你連課都不上，現在也沒有發言權。”
“對，高二1班什麼情況所有老師都清楚，喻老師帶著他們班上了一個月的曆史課，平均分82.8。
我們高二2班，曆史課您帶的，平均分75.6，成績最能說明問題。”
“好啦，把話說開就行了，能力不行，咱就多向年輕人學習，彆哭哭啼啼的，這不擺明讓年輕人笑話咱們老家夥嗎。”
孫哥不如前麵二位那麼剛，站出來反而像緩和關係的，但說的話讓曆史侯老頭看了更想吐血！
海龍主任看到群消息的時候頭都要炸了。
小跑趕到了高二1班。
陸沉和王靖江正在講台上站著。
“咱班喻老師是不是被欺負了？”
“八成是。”
“同學們，你們說，怎麼辦。”
“什麼怎麼辦，誰敢欺負咱們喻老師，揍他丫的！曆史老頭是吧，他是騎電動還是開車的，晚上我讓他住學校走不了。”
海龍主任一進班就聽見這一番對話。
“你們..你們不要衝動啊！沒有人欺負喻老師！”
高二1班的同學們並不怕這些學校領導，尤其是講台上的二位。
能被記過的誰沒跟領導吵過幾架，所以不僅沒害怕，還笑嘻嘻的看著海龍主任。
海龍主任見狀，乾脆直接把喻昭昭喊回了班。
當著所有同學的麵說道“事情學校已經知道了，大家放心，學校會給所有同學一個公道！誰的錯就是誰的錯，學校不會冤枉任何一位老師和同學。”
喻昭昭感覺給海龍主任找麻煩了，不好意思的笑了笑。
........