趙寧問道：“爺爺，我們早上已經在練中國的武術了，為什麼還要練韓國的武術啊？”
師父說道：“武術練到最後，最難的就是在實戰中的運用，特彆是兩人搏擊時的距離感的把控、進身與發力的時機、身體重心在實戰中的變化等等，這些都是需要不斷實戰後才能練出來的，現在我們早晨練的武術中缺少實戰的練習，你倆去練練跆拳道，通過跟同學們實戰，等培養出實戰意識後，再練武術中的各種實戰技巧，對你倆提高很快。”
趙寧聽後點了點頭，師父繼續說道：“我們中國武術，現在的訓練模式中缺少了實戰訓練的一環，導致出現了很多練家子，但很少有打家子，套路練的很好，但一上實戰場就歇菜，不過這幾年興起的脫胎於武術的散手運動，主要就是用來格鬥的，但是現在我們身邊沒有散手運動的訓練館，等以後有了，你倆再去練練散手，到那時，才能做到真正的融彙貫通。”
我問道：“師父，難道中國武術中沒有格鬥訓練嗎？”
師父說道：“有，而且很多，但由於我隻有你兩個學生，你倆兩個人相互練對打格鬥沒啥意思，格鬥隻有跟不同的人交手，提高的就快，跆拳道館學生眾多，這就很好的保證了你交手的對象不是固定的，這也算是一種捷徑。”
我點了點頭，心裡對去跆拳道館訓練充滿了希望與好奇。
早飯後，師父開始給我倆上中醫課，之所以要放到早飯後，原因是我和趙寧下午要去練跆拳道，晚上我還要去跟郭建民幾人吃飯，所以隻能將學習放到上午。
一切準備妥當後，師父對我問道：“博文，你現在給我說說太陽證的表現是什麼？”
我不假思索的說道：“太陽證的表現有三，分彆為脈浮、頭項強痛和惡寒。”
師父點頭道：“回答的很好，今天我們將太陽證分類一下，太陽證共分為三種，分彆是太陽中風證、太陽傷寒證、太陽溫病，現在我先將太陽中風證。”
師父繼續說道：“太陽中風證的總綱是傷寒論第二句，‘太陽病，發熱、汗出、惡風、脈緩者，名曰中風’，首先你倆要明白，在傷寒論中，隻要出現太陽病，就說明病人具有脈浮、頭項強痛、惡寒的證，在此基礎上，如果有發熱、出汗、惡風、脈緩的證，就說明病人得的是太陽中風。”
師父繼續說道：“首先我解釋一下病人為何發熱的原因，因為太陽證屬於表證，風寒侵入人身體後，在病人皮膚腠理