自靜山寺聚會後，蘇老爹連續收到兩封友人的書信。一封是東縣張舉人的，一封是西縣王員外的。
蘇老爹從容打開第一封信，剛看了開頭就忍不住大笑：“老奸巨猾！”
蘇氏好奇：“誰的信？”
蘇老爹繼續看信，回道：“縣裡張舉人的，看完再同你說。”
展開看，信件的開頭辭藻華麗，大篇溢美之詞先映入眼簾，張舉人先是對蘇老爹的才學卓識，表示了高度的讚揚和認同。
“賢兄滿腹經綸，素有名士美譽……”
蘇老爹邊看邊笑：“張賢弟，也學了奉承人？”話落，自己心裡先搖頭。
張老友啊，那人，向來不愛說捧人話。可他信裡字跡分明，實實在在寫著，還是通篇大論闡述。
俗說，事反常態必有妖。
再往下看，又一段讚賞蘇老爹教子有道的，順便引出重點人物：“賢兄之子，渝哥兒賢侄天資聰穎，雖年幼稚齡，卻多智敏捷，文采斐然甚勝於吾輩，乃不可多得奇才。”
蘇老爹點頭，誇他兒子的話，當爹的最是愛聽，還聽得煞有其事、頗為讚同。
渝哥兒正坐在父母身邊，捧著本書看，聽蘇老爹不時笑聲傳來，也投去好奇目光，卻見蘇老爹麵顯異色。
蘇氏也停下手裡活，問：“怎麼？”
蘇老爹放下信，告訴妻子：“張舉人向院長舉薦了渝哥兒，想讓渝哥兒進縣學讀書。”
張舉人來信，好話繞了大半圈，目的卻很簡單明確，就是向蘇老爹要兒子，要他的學生來了。
蘇老爹好運道，成親十多年後，還生個老友們都眼紅羨慕的神童兒子，張舉人沒這樣天資稟賦小子，卻是可以有這樣根正苗紅的徒弟啊！
詩會那天回去，他就盤著這個打算。
縣學任教多年，張舉人的學生也不少，門下多少也能挑出幾個不錯的，可他那些學生溜出來，與蘇老爹家的渝哥兒一比，根本就不夠瞧的！
有生之年，張舉人要想出個驚才絕學的弟子，勢必要將渝哥兒攏到門下。
蘇氏聞言先不同意：“縣學裡的孩子都十來歲的，渝哥兒去了被欺負怎麼辦？再說縣學遠，渝哥兒去了隻能住書院裡，我不放心。”
當娘的，首先想到的是孩子吃喝穿用，同伴們耍玩，渝哥兒會不會挨欺負，這些她最擔心。
蘇老爹開口道：“有張老友看著，渝哥兒倒不必太擔心，縣學遠是遠，平時生活自有做先生的上心。”
蘇氏皺眉：“你這是同意了？”
渝哥兒也愣住，目光看向老爹。讓他去縣學裡讀書？
蘇老爹先不答，低頭詢問兒子的想法：“渝哥兒，可想去縣學讀書嗎？”
渝哥兒搖搖頭，認真道：“孩兒想跟著爹讀書。”蘇老爹講課風趣，又熟知他的進度水平，縣學什麼樣的還不知道，他心裡是十分願意跟著老爹學。
蘇老爹聽了大笑，欣慰地拍拍渝哥兒的腦瓜子，對兒子的孺慕很是受用。
蘇氏追問道：“究竟什麼想法，你也給個準話，兒子可是說了要跟你學，你也要多體貼渝哥兒的年歲，真要他去了縣裡，我必是要跟著照顧的。”
蘇老爹笑笑，安慰妻子：“夫人莫急，為夫這不還沒回張賢弟，這縣學肯定是要去的。”見蘇氏要開口反對，忙接著道：“不過不是現在，趁我現在還能教，便再多留渝哥兒兩年。”
渝哥兒現在學得是啟蒙本，蘇老爹還能教上幾年其他，縣學裡先生們注重的是科考本目，到了童考年紀再送去不遲。
張老友想要弟子，就再等幾年吧。
蘇老爹笑一聲，對渝哥兒道：“拿紙墨來，爹給你張世伯回信。”
渝哥兒脆聲應道：“好。”拿來宣紙鋪在案上，將筆遞給老爹：“爹，請墨。”
蘇老爹揮筆寫下半張紙，再對渝哥兒道：“你張世伯稀罕你呢，渝哥兒，也添上幾句吧。”說著把筆轉給他，看著渝哥兒側頭想想，接著後麵空白處，描出俊秀有禮的幾行字。
蘇老爹看看渝哥兒的字跡，點頭道：“有進步。”再把另一封信拆開看，這一看，又要大樂。
這一封，是西縣王員外的。
蘇氏衝蘇老爹麵上飛一眼，奇怪道：“看你樂的，又寫得什麼？”今兒的信都這樣古怪，也不知他那群酸墨客又在搗鼓什麼。
蘇老爹轉頭看向妻子，捏著王員外的書信，眼神莫名柔情：“夫人呐，你給為夫生了好兒子。”
蘇氏聞言，嘴角也忍不住笑意，斜睨他一眼道：“你前日醉時已經說過。”
渝哥兒麵紅垂首，書捧得高高的，眼神專注認真地假裝在看，支起耳朵繼續聽父母親對話。