而各個時空的眾多女眷們看著這樣的一個樣貌俊逸，又注定會青史留名的大人物，怎麼能不心生愛慕了。
“蕭姑娘，何為唯物主義辯證法？”諸葛亮趕緊轉移了話題，當然他也很好奇這個辯證法是什麼意思。
“嗯，怎麼解釋了？”蕭盼盼組織了一下語言，“這是個很龐大的概念，粗糙一點概括就是，辯證法研究思維過程中概念之間的矛盾，這種矛盾是概念間關係的決定性因素。
“這個課題發展到我的這個時代，就被完善成了唯物主義辯證法。通過學習這個課題，人們能正確地把握客觀世界的本質聯係。打個比方就是，如果誰學透了這個課題，那他無論麵對什麼事情，都能找到這個事情發展變化的關鍵要素，理清楚輕重緩急，找到應對方法。”
“在這一點上，您就是最典型的代表。您總能從複雜的局勢中找到最好的解決思路，您總是能抓住問題的重點，找到解決問題的方法。”
諸葛亮把唯物主義辯證法這七個字記在了心裡。“有空能給我們講講嗎？”
蕭盼盼眼角一抽，被馬哲支配的恐懼正在湧上心頭，“這東西太複雜了，我得準備一下。”
“謝謝。”諸葛亮由衷的感謝。
與此同時，無數文人士大夫，帝王將相也對這個唯物主義辯證法產生了極大的興趣，畢竟按照蕭盼盼的說法，這樣的知識絕對能配得上聖人之言這四個字的評價。
“既然丞相，嗯，亮哥暫時沒問題了，那我們看段視頻算是今天三國主場的收尾吧。也方便這個時空的大家對三國，對丞相有一個基本的認識。”
聽見亮哥這個稱呼，諸葛亮差點沒把剛喝進嘴裡的水一口噴出來。
光幕裡，伴隨著懸溺的響起，一段混剪視頻開始播放。在旁白的娓娓道來中，無數的人開始認識或者重溫起了諸葛亮的一生。
這段視頻是蕭盼盼在b站裡找的，播放量最高的一個關於諸葛亮的混剪，她自己也沒有看過。
看著自己孤苦的童年被這樣述說出來，諸葛亮此時五味雜陳。正在趕路的劉備也駐馬停住，心中感慨萬千。那一句句飄過的丞相千古，讓他暢懷大笑。
身在許昌的荀彧看著這個後輩的一生，心中一陣發堵，他怎麼也沒有想到，被後世記住的大漢最後的名臣是諸葛孔明，而不是他荀文若。緊接著，他想到了蕭盼盼之前說的一句話，關於荀彧的定位和自我矛盾。
“後世，是如何看待我的呢？”他的眼中帶著說不出的悲戚。
相隔了四百年的劉邦終於坐直了身子，這樣的一個臣子，這樣的一個人傑，“我大漢的福分啊！”
蕭何讚同的點了點頭。
嬴政眉頭緊鎖，他在這個人的一生中窺見了一個輝煌帝國的厚重底蘊。“四百年大漢，最後的光耀。”他跟著一道彈幕，不由自主地讀出了聲。
伴隨著鞠躬儘瘁死而後已的旁白，四分鐘的視頻結束了。
諸葛亮無言地調整著自己起伏的心緒，無數人在感歎著這位偉人的一生，同時也有無數人因此獲得了一種力量。
此時的天水局勢混沌，薑冏抱著自己剛一歲的兒子，一起看完了這段視頻，他真心的期盼著自己的這個麒麟兒能在長大後，也能成為諸葛亮一般的偉大人物。
不止是當世，在後世，無數的文人武將也被這段視頻所激勵。這位能同時進文廟和武廟的男人，開始變成了他們心中的另一個圖騰。
跟著看完視頻的蕭盼盼眼中也滾動著淚光，她做了幾次深呼吸，調整了一下情緒後，說道，“好了，我們來聊聊政哥的事兒吧。”