“然後建立軍校，把這次靖難有功的中下級，特彆是下級軍兵都拉到軍校裡來，最好立下祖製，曆代大明皇帝都必須是軍校校長。任何試圖改變這一點的文臣，都是亂臣賊子。”
朱棣再次點頭，他對誰來管理軍校已經有了一個初步的想法。
“第二步，建立一個臨時的土地核準衙門，讓他們專職的去完成這次的土地核對。當年太祖皇帝也是用的國子生去做的這件事。”
朱棣繼續點頭讚同。他知道，這件事直接交給六部是辦不好的。“地方官吏要是能配合的，以後朕也會重用。”
特事特辦，主要是為了廢除徭役做準備。至於這個政策能不能推行下去，朱棣扯了扯嘴角，補充道，“讓高煦帶五千人跟著去。”
道衍表示支持，看了看自己的筆記，說道，“這個徭役廢除的政策不會是獨立的，也不可能獨立推動，蕭姑娘的話肯定沒有說完，下次直播時陛下要多問幾句。”
“此話怎講？”
“既然要廢除徭役，給百姓減輕負擔，後續的稅收方法肯定也是要跟著變的。”
“兩稅法不行嗎？”朱棣可不是徹底的武夫。
姚廣孝不置可否，很多事不是他不懂，而是一時間想不到，“苛捐雜稅肯定要強力廢除，關鍵還是人。”
朱棣歎了口氣，他對國稅局這個概念很期待，但能不能成功他並不知道，目前隻是保持著試一試的想法。
道衍輕敲著桌簷，“教育權必須收回來。”
“哪有這麼輕鬆。”
“既然蕭姑娘能幫我們普及教育，那以後收回教育權就是必然的。”道衍篤定道，“紙張的發明讓門閥貴族消失了，那為什麼我們這個時代不能再進一步呢？”
“知識大爆炸。”他坐直了身體，咀嚼著這個定義。
如果說以前的他，還因為被困在曆史的牢籠裡，看不見未來的方向，所以隻能追尋著一些過往的腳步而前進。
那現在就不同了，一個真正能抵達未來的藍圖已經逐漸在他的麵前展開，他已經不再迷茫，他相信自己能做得比原來的曆史更好，更偉大。
“藩王的政策如何？”朱棣繼續問道。
“可以推行，關鍵就是要形成蕭姑娘嘴裡說的利益集團。”道衍指出，“而且不夠，還要在民間創造出一批新的，歸屬於國家的海貿力量。”
“哦，怎麼弄？”朱棣來了興趣。
但道衍暫時沒有頭緒，“我隻有一點小的想法，要是想讓海貿在以後不被文官廢除，光是皇室，勳貴，宗室結成的利益集團是不夠的。要在民間培養新的力量，特彆是能分化傳統地主的力量。”
朱棣深以為然，隻有這樣他的皇權勢力才能更好的深入到地方去。
“農學院的事情可以最先搞起來，弄一部分知道種地的讀書人和厲害的農人進來。”朱棣提議道。
“陛下手中有刀，想怎麼做就怎麼做，沒人敢反對的，隻需要做好篩選即可。彆讓那些隻知道袖手談心性的人招來就可以了。”
朱棣嗤笑一聲，“這簡單，來農學院是要真的種地的，那個紀錄片裡的那些專家，博士，哪一個不是要親自下地的。就憑這一點，那些錦繡文人就不會來了。”
“多招攬一些貧苦的讀書人是不錯的。”道衍意味深長地說道。
“宗室大和解呢？”朱棣問道。
“看陛下您自己了，做了能提高陛下聲望，不做也無礙。”
朱棣沉默片刻，然後讓身邊的黃儼傳旨，“懿文太子一脈，遷入鳳陽居住，賜地一百畝，準其後人務農為生，不收賦稅，不服徭役。四代後準其參與科考，期間子嗣若在農務上有進益，可進入農學院學習。”
道衍品味著這道聖旨，頓時覺得朱棣有些不厚道，說好的大和解，結果還是把人家往風口浪尖上去推。
他望向了窗外，風流萬裡，雲卷雲舒，時代正在朝著他無法理解的方向悄然轉動。