第227章 第一堂課!咱這裡是有個叫蘇言的同學吧?(2 / 2)

而怎麼讓蔣子鵬付出代價,蘇言早就在心裡做好了打算。

至於網上對於《素顏》這首歌的解讀,以及提及蘇言到底是不是還愛著謝茗這件事,蘇言壓根就沒怎麼在乎。

蘇言不在乎,不代表其他人也不在乎。

坐在蘇言旁邊的程瀟兒雖然假裝在看課本,但注意力卻一直集中在蘇言的身上。

感情這個東西,對於程瀟兒來說,還是過於陌生了些。

畢竟彆說戀愛了,就連情歌,程瀟兒都沒有唱過。

昨晚和小姨回去之後,對於蘇言的事情,程瀟兒才有了更多的了解。

也從自己小姨口中得知當初,自己能和蘇言合唱,其實並不是什麼巧合,而是自己的小姨,在校考的時候,聽到蘇言那首《海底》之後,才選擇幫助蘇言,給了蘇言這樣的一個機會。

當然,雖然說是自己小姨給了蘇言機會,但最終的結果卻是蘇言也拿出了一個讓大家都十分驚豔的作品。

除此之外,自己的小姨也說了更多關於蘇言的事情,包括他高中的大概情況,還有校考時候的一些細節,更多的還是關於抑鬱症的事情。

當時程瀟兒還好奇自己的小姨為什麼對於抑鬱症這麼了解,不過自己的小姨隻是笑了笑,並沒有去回答太多,隻是說了句,不要把抑鬱症看得太過嚴重,抑鬱症隻是一種病,不嚴重的抑鬱症,隻是和感冒一樣的小病。

當然,也不要太輕視這種病,因為它很有可能剝奪一個人對於生命的所有信心……

說真的,程瀟兒不太理解自己的小姨為什麼要和自己說這個。

後來想了想,覺得可能是覺得自己和蘇言作為朋友,應該理解他。

和自己小姨聊完之後,程瀟兒回到自己的房間,看了許久的手機。

雖然昨晚的臨城音樂學院迎新晚會,的的確確是一個規模不小的晚會,程瀟兒也有上台演出,但和以往不同的是,更多的新聞以及議論,是關於蘇言的。

如果放在以前,鋪天蓋地的大概是她這個小天後的新聞以及視頻了。

不過這樣的結果並沒有讓程瀟兒覺得有多失落,反而心裡有種說不出的驕傲和自豪,畢竟他們誇讚的是自己的……朋友。

隻是,在看到關於網上,大家猜測蘇言對於自己前女友態度方麵的討論時,程瀟兒的心情就變得十分不好了!

越看越生氣!

當時還躺在被窩的程瀟兒,直接從床上坐起來,甚至不惜創建了一個小號,親自加入了討論的陣營,怒罵那些不長腦子的蠢貨!

【你們腦子有問題吧?蘇言怎麼可能還會喜歡謝茗?很明顯那首《素顏》是因為蘇言無意間看到程瀟兒的素顏,臨時創作的一首歌好麼?】

【我笑了?!這首歌本來就是蘇言為了和程瀟兒合唱創作的,什麼叫“應該站在台上和蘇言合唱的不是程瀟兒,反而是謝茗”?】

【你問我我是怎麼知道的?我……我憑什麼告訴你!我就是知道好麼?!!】

【…………】

和這些人吵了那麼久,氣得程瀟兒差點就要上自己大號和那部分人對線了!

當然,程瀟兒還沒有傻到那個程度。

隻不過,喜歡這個事情,好像太過玄妙了,至少在程瀟兒覺得,古往今來,這麼多詩詞歌賦,這麼多歌曲電視電影,都在說“喜歡”二字,可最後,誰又說得清呢?

沒由來的,程瀟兒又想到蘇言答應自己那首歌了。

合唱、情歌、感傷的、和海有關的……也不知道,蘇言到底有沒有用心記下來。

說實話,她倒是很期待這首歌。

在程瀟兒看來,《素顏》這首歌算不上真正意義的情歌,當然也算不上感傷的情歌。

因此,蘇言答應自己為自己寫得這首歌,就讓程瀟兒愈發的期待了。

可她又偏偏不好意思去問蘇言。

哎……不管問不問,肯定沒有這麼快了。

最後,程瀟兒終於想明白一件事,自己想那麼多乾嘛,反正現在蘇言是自己公司的“小師弟”,又是自己的同學,自己跟在他身邊不就是了!

單獨這樣還不夠,程瀟兒海拉著蘇言一起來到了這節合堂,然後蘇言還成為了自己的“同桌”!

很快,一個留著短發的中年女老師走入了多媒體教室。

“大家好,先自我介紹一下,我叫詹曼麗,是咱們的聲樂老師,這個學期將帶著大學學習《聲樂基礎》這門課程。”

簡單的自我介紹之後,這位名叫詹曼麗的聲樂老師,便開始了第一節課的教學,也正是因為第一節課,所以她並沒有過多的講述課本上的內容,而是大概帶著這群孩子

了解了一下什麼是所謂的聲樂基礎。

“我們的這個課程主要涵蓋聲樂基礎理論知識、技能技巧及一般聲樂作品的內容,旨在提高學生的演唱能力,使他們能夠勝任簡譜及五線譜視唱。

這門課程的內容主要包括以下幾個方麵。

發聲的技能技巧:包括正確的呼吸控製、共鳴的使用、人聲分類、常見的發聲問題及其糾正方法,以及嗓音保健等。通過這些技能訓練,學生將建立正確聲音的基本概念,掌握正確的發聲方法,解決演唱中的語言、吐字、音準、節奏、歌曲處理等問題。

歌曲處理與歌唱的表現力:課程將講解如何處理歌曲,包括對不同類型的歌曲的理解和演唱,以及如何通過歌唱表達情感和藝術效果。

舞台實踐能力:培養學生的舞台實踐能力,包括如何在舞台上自信地表現,以及如何與觀眾互動等等…………”

課程講到後麵,許多同學開始犯困,顯然僅僅是理論的這樣課程,並沒有很多人之前想象的有趣。

不過蘇言倒是聽得很仔細,或許是台上的詹曼麗也發現了這一點,短暫停頓之後,她敲了敲桌子。

“其實聲樂這門課程對於你們來說尤其重要,關乎你們以後在舞台上的表現,看大家都沒什麼精神,那這樣……咱這裡是有個叫蘇言的同學吧?”

上一頁 書頁/目錄 下一章