第139章 還有誰?(1 / 2)

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趙秀青高興的笑了起來,自己還能給班集體帶來榮譽,感覺還是挺不錯的。

大家也是挺開心的,畢竟參加軍訓就有素質分拿,一下子每個人就加了五分,那就有65分了。

不過大家也更羨慕趙秀青,因為她直接就加了10分,後麵隻需要再拿10分這個學期素質分就合格了。

“加素質分的問題,待會兒選舉出了新的生活委員之後,然後給大家加上去的。”

“對了,班費也是生活委員選出來了再收取,還是和以前一樣,每個人200塊班費,多退少補,期末的時候還有剩餘就退給大家。”

“然後就是,每次班費使用以後,要列一個表格,把支出和結餘列好,放在班群裡麵,讓大家知道每一次錢都用到了哪裡,這也是生活委員該做的事情。”

“好了,生活委員的職責大概情況就是這些,現在我給大家介紹一下團支書的工作職責和工作內容。”

“團支書和你們高中的時候團支書區彆很大,除了每個學期定時定期收繳團費以外,還要協助同學們建立正確的世界觀,人生觀和價值觀。”

“團支書屬於院團委管理,受係團委的直接領導,協助班長管理班上的日常大小事情。”

“開展健康向上,有益的課外活動,增加同學們的團隊意識和互幫互助意識,營造一個樂觀積極,健康發展,和睦相處的學習環境。”

王老師說完以後,又給大家時間討論。

大家聽完以後,紛紛討論了起來。

畢竟,這個團支書職位很明顯管理範圍很大,而且還不屬於班乾部了,已經屬於院團委的人了。

而且,職責中還可以行使班長的權利,管理班集體,開展戶外活動。

而且,大家都聽說過,團支書在學校,有很多的好處,比如評優啊,獎學金啥的,得很感興趣。

話說完,就十幾個人心裡麵對團支書有了心思,準備待會兒上台競選這個職位。

“我高中就是團支書,我有經驗!”

“我從初中開始就當團支書,比你有經驗多了。”

“公平競爭,大家待會兒各展其能,以前做過咋了,我反正也要競選團支書,為班集體做貢獻。”

另外一人反駁著說道,畢竟,自己不能上小學就開始做團支書吧!

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