呦呦對著李靜嫻甜甜一笑，“不是，是和我爸爸一起溜躂，走到這邊聽見哥哥姐姐們讀書的聲音，我被吸引住了。”
“呦呦是個愛讀書的小姑娘啊，你要不要進來聽？”
李靜嫻笑眯眯邀請呦呦進院子，還給她讓出來一條路。
其他知青見呦呦是個小孩子，還嘴甜又可愛，對李靜嫻邀請呦呦進來的做法都沒有反對。
“還有我爸爸，他也可以進來嗎？”
呦呦向後指著陸愛國，征求大家的意見。
陸愛國現在在村裡是個名人，知青們都很願意和他來往，接觸多了，處好關係，對他們總是沒有壞處的。
“叫他一起進來吧。”
錢秀榮，就是之前和江小文在一起的高個女知青往外看了一眼說。
等到陸愛國坐到了知青院的院子裡，看著知青們不管男女都圍著他閨女轉，還拿出了自己的吃的分給他閨女吃。
老父親真切認識到自己能進知青院是沾了閨女的光，誰讓他閨女這麼討人喜歡呢！
呦呦一邊嘴甜地哄知青們，一邊觀察著這些知青，手裡還拿著他們給的小餅乾。
新知青們已經來村裡一段時間了，天天下地乾活，這些人看著都沒有剛來的時候那麼光鮮了。
原來比較白的江小文和錢秀榮，現在黑了一圈。
呦呦想著過不了多久就要開始收秋了，那時候這些好看的知青姐姐們肯定比現在還要粗糙。
一個秋天過去，這些人都會適應了村裡的生活，生活節奏也會和村裡其他人差不多。
那時候知青院的活動一定會越來越少，她現在是參與一次少一次。
小幼崽在知青院裡混的如魚得水，陸愛國今天跟著呦呦算是把知青們都給認全了，他現在腦子全都是之前在村裡聽到的關於知青們的八卦。
靠著自己的腦補，陸愛國今天晚上過的也很歡樂。
心滿意足的父女兩個在知青們的讀書會結束後才離開，呦呦吃著錢秀榮給她的梨乾，走路一蹦一跳的。
他們兩個到家的時候，茹鳳英已經把陸鳴給哄睡了。
呦呦見到茹鳳英就想起來自己要跳級的事情，她狗腿地跑過去，抱住茹鳳英，獻寶似的把梨乾送給她。
“媽媽，你嘗嘗，這個梨乾可好吃了，酸酸甜甜的。”
呦呦拿著梨乾，踮起腳，就要往茹鳳英的嘴巴裡塞。
茹鳳英彎下腰配合呦呦，把梨乾吃到嘴裡，梨乾的味道確實還不錯。
“哪來的梨乾？”
“是秀榮姐姐給我的，她是村裡新來的知青，這個梨乾是她姥姥做的。”
呦呦給茹鳳英說著梨乾的來曆，錢秀榮那裡還有一布口袋的梨乾，可把小幼崽給羨慕壞了。
“媽媽，你說我姥姥今年會做梨乾嗎？”
“你姥姥不做，你媽媽可以給你做。”
茹鳳英看透了呦呦的那點小心思，正好今年梨多，她可以找時間切點梨片曬梨乾。
“真的嗎？媽媽，你就是我最好的媽媽了！”
呦呦蹦起來，歡呼出聲。
茹鳳英按住了她，“小聲點，把你弟弟吵醒了，這回讓你哄。給你做個梨乾就是最好的媽媽了？”
呦呦點頭，“如果媽媽能再答應我一件事，那你就是最最最好的媽媽！”
茹鳳英看了陸愛國一眼，陸愛國對她眨了下眼睛。
她知道呦呦要跟她說什麼事情了，“我做最好的媽媽就行了，最最最好的媽媽你還是找彆人去吧。”
“啊？媽媽？”
呦呦沒有想到今天她的彩虹屁對茹鳳英沒有用了，她又驚訝又疑惑，仰著腦袋看茹鳳英。
“你最好的媽媽現在希望你能上炕睡覺，時間已經不早了，明天早上你要起不來了。”
呦呦使勁往茹鳳英的懷裡鑽，想要用撒嬌來把媽媽給拿下。
撒嬌這招她還從來沒有失敗過，今天也一定會成功的！
“媽媽媽媽，我想要抱抱~”
呦呦抱著茹鳳英的腿往上爬，哼哼唧唧的，還像是個兩三歲的小寶寶。
“你今天要是三歲，我肯定抱你。”
茹鳳英鐵石心腸，拒絕了呦呦求抱抱的動作。
“其實，我今天才兩歲，我比陸鳴還要小！”
呦呦使勁扒著茹鳳英的腿，頭一次把自己的年紀往小了說。
哼唧~她小腓腓的臉皮都沒有了……
茹鳳英不為所動，她今天哄好陸鳴已經耗費了很多心力了，現在有些累了。
而且閨女這邊，可不是一個抱抱那麼簡單。
這小丫頭是利用抱抱，想要跟她說跳級的事情。
這件事她還沒有想好，至少今天晚上她還得在仔細想想。
“讓我看看這是誰家的小寶寶在耍賴啊？”
關鍵時刻陸愛國出來打破了母女之間的僵局，他彎腰把呦呦給抱起來。“今天兩歲的呦呦寶寶，爸爸帶你去洗臉咋樣？”
呦呦瞬間從撒嬌狀態恢複正常，在陸愛國的懷裡掙紮著要自己下地走。
“我不是兩歲的寶寶了，我今年六歲了，是個大人了！我早就可以自己洗臉了，爸爸你放我下來，我要去洗臉刷牙。”
陸愛國覺得自己被嫌棄了，他也不失落，反正他也被嫌棄習慣了。
他跟在呦呦身後出去給閨女倒個洗臉水，遞個毛巾，他乾的可樂嗬了。
呦呦是想著跳級的事情入睡的，等她見到了白澤宇，第一時間就把這個消息告訴給了他。
“你說王老師想讓你跳級？”
白澤宇怎麼也沒有想到王老師叫陸愛國去學校是為了說這件事，如果呦呦跳級了，那他不就是一個人了？
白澤宇開始認真思考起跳級的事，之前他隻是有這個想法，但是覺得呦呦太小了，正常升學會更適合她。
可是現在看著呦呦對跳級這件事很期待的樣子，他又覺得自己之前想的那些，都隻是他的想法，跳級是呦呦自己的事，還是應該以她的意見為先。
所以，他是不是也應該多表現一下，讓王老師看出自己也懂的很多，然後讓他也跟著呦呦一起跳級？
白澤宇有了打算，在上課的時候他就開始積極表現，有些知識王老師還沒有開始講，他在底下就已經把知識或者問題的答案給說出來了。
連著拆了王老師兩節課的台，白澤宇終於被王老師叫進了辦公室。
白澤宇滿懷期待地走進辦公室，微笑地看著王老師。