小姑娘睜著一雙好奇的眼睛打量著他，發現他在看著也不發怵，和班裡那些根本不敢和他對視的學生一點都不一樣。
呦呦打量完這個老師，滿足了自己的好奇心，就不再盯著老師看了，她開始認真聽課。
聽了一會，呦呦就蔫了，她原本以為自己至少能聽懂一點的，哪想到，那個老師說的每個字她都能聽懂，但是它們連起來的意思她就不理解了。
就是讓她有那麼一點挫敗感。
不過很快呦呦就支楞起來了，這又不是她學的專業，她聽不懂很正常，都是以前總和白澤宇比著學習比習慣了。
呦呦放棄了聽課，開始拿著筆在本子上畫畫。
老師在講台上往下看，看不見呦呦具體在寫些什麼，隻以為她是在認真聽課，倍感欣慰的同時，對呦呦更關注了。
白澤宇第一時間就留意到了老師對呦呦的關注，他看了眼被畫了滿紙花的本子，覺得老師是要失望了。
下課後白澤宇和呦呦被老師給留了下來，老師笑眯眯的和白澤宇說話，“這個小姑娘是和你一起來的？哪個專業的？對生物有興趣？”
老師覺得能和白澤宇一起的人肯定學習好，說不定他就又找著了一個學生物的好苗子。
對上老師充滿期待的眼神，呦呦臉上的笑容有些尷尬，實話實說道：“我學的是新聞專業，不是這個學校的，今天過來找白澤宇。正趕上他要上課，我就一起過來聽一聽。”
呦呦不敢對著老師說那種對生物有興趣的好聽的場麵話，她怕會讓求才若渴的老師失望。
那些場麵話也對不起此刻老師表現出來的真誠。
老師眼睛裡沒有光了，他看向白澤宇，向他求證。
“她學的專業和我們一點關係沒有，隻是好奇心重，什麼都想要了解一點。”：，，.