【“大概是吧，這是我爸爸最拿手的招式，對吧。”博人有些不自在的應道，佐助卻完全沒有照顧他心情的想法，直接點明：“不要再找借口了，或者等你像鳴人一樣能變出千人以上的影分身時，再來反駁我吧。”】
【“...我知道了啦！”博人心不甘情不願的回道。】
[“博人又一個問題，遇到麻煩不從自己身上找原因，習慣性的找借口。”]
[“相比起他的同齡人，博人確實是孩子氣了一些，得虧未來時局平穩，要不然以他這種性格，能不能活到成年都是一個未知數。”]
[“身上有漩渦一族的血脈，日向也是忍界的名門之一，按理來說，影分身這種隻被查克拉量限製的忍術，確實應該是博人擅長的才對，之所以表現得這麼遲疑，絕對是平時沒有認真訓練過的原因吧。”]
[“漩渦一族的查克拉是很多，但也不是每一個人都有鳴人那種恐怖的查克拉量，佐助以他為標準，也太為難博人了吧。”]
[“我倒是覺得佐助教的不錯，影分身的數量不是重點，關鍵是要讓博人不要老是找借口，再說有個遠大的目標也不是什麼壞事啊。”]
【就這樣過了三天，博人迎來了第二場中忍考試，抱著讓所有人見識他厲害的想法，博人拚儘全力施展了影分身之術，卻也隻能變出四個就達到了極限。】
【“第二場考試是搶奪旗幟，需要在守住自家旗幟的同時，進攻敵陣，即三對三的攻防戰，因此一半的隊伍會在這場考試中淘汰。”】
【在天天的旁白聲中，第二場考試正式開始，各小隊按照各自的習慣和能力，確定了各自防守和進攻的安排，由此展開了一場場激烈的攻防戰。】
【沒過多久，木葉的新豬鹿蝶小隊，砂隱的新希小隊，雲隱的尤魯伊小隊紛紛脫穎而出獲得了比賽的勝利，隻剩下博人小隊和霧隱三胞胎小隊的戰鬥還在進行中。】
[“靠！剛才看博人那麼心虛，我還以為他真不擅長影分身呢，這不還是能變出四個嗎！”]
[“以這個年紀來說，四個其實也還可以了。”]
[“就是說啊，畢竟影分身這招的原意，也不是讓人來玩人海戰術的啊，能在戰鬥中做出優秀的配合，這才是正確的使用方法吧。”]
[“防守和進攻都要考慮，這就很看重情報的收集和布局能力了，當然，要是有那種能以一打三的怪胎，這話就當我沒說。”]
[“砂隱這個叫新希的就有這方麵的表現，能力居然是砂鐵和傀儡的結合，直接克服了傀儡的操控困難以及容易損壞的問題，再加上砂鐵的流動變化，絕對是砂隱未來的新生代中的領頭人。”]
[“雲隱這三個小家夥的表現也可圈可點啊，尤其是那個叫尤魯伊的，感覺沒怎麼動真格就解決對手了。”]
[“木葉、砂隱和雲隱各有一個小隊出線，隻剩下木葉和霧隱爭奪最後一個名額，不過木葉這邊是博人所在的小隊，霧隱想要出線，希望渺茫咯。”]
[“科學忍具，嗬...”]