他諾馬也隻不過是男爵之下的騎士（勳爵），而且還是不世襲的那種。
他之所以敢肆意妄為的吸納人口以及往叒雷山脈那邊發展，全都是他老爹當初說的對他不管不問四字政策。
這是他起步階段要比馬爾科跟斯旺希慢的獎勵。
其實對於野豬領的繼承人選拔隻是他跟馬爾科兩人之間的鬥爭而已，斯旺希隻是一個陪襯，而且必要時也是緩和劑。
男爵的爵位，該爭他自然不會放棄，但要是有其他的機會走出另外一條路子，他也不會留在野豬領死磕。
一切都要看手裡的力量有多強大。
要是他能組建出一支數百名騎士的武裝力量，那他就敢直接進入叒雷山脈坐山為王！
不過這一切都需要底蘊的加持。
握著鵝毛筆，諾馬望著窗外的宴席，思索再三，寫下了騎士要從娃娃抓起幾個大字。
黑石村目前住戶三十六戶，成年人七十二人，孩童五十多個，另外還有一些四五十歲的老人。
另外就是黑石村的原有居民，十七個寡婦，以及十四個小孩。
關於成年人跟老人諾馬任由他們自力更生，都是有著幾十年生活經驗的人了，貿然改變人家的習慣無異於是在用刀架著他們的脖子進行逼迫。
但小孩，諾馬打算集中教育了。
隻要承諾包下這些小孩的夥食，村裡的人沒道理不會同意，對於底層人來說，隻有節流沒得開源，能省下小孩的口糧就等於增加了大人的口糧，這一點他們想得明白。
所以將村子裡的孩童少年集中起來統一教育不難，但要教導他們什麼還需要再詳細考慮。
認字是必然的，但絕不會占據太多的時間，每天兩個小時的文化課程就已經足夠了。
重點還是在武力的培養上。
這個世界終歸還是用拳頭說話的，文化上麵隻要能讀寫一些常用字就足夠了。
更多的還是要以打熬身體，武技磨煉，騎術為主。
這些孩童少年中最大的十三歲，最小的三歲，三歲到五歲的小孩暫不考慮，隻接收六歲以上的孩童。
文化課不分年齡班級統一上課，騎士課分少年班跟幼兒班編寫兩套訓練模式。
諾馬在羊皮紙上書寫著。
一張寫完他習慣性的去拿第二張，沒想到抽屜中的羊皮紙居然全都用完了。
他愣了一下，隨即想起自己這兩三個月來的書寫頻率，羊皮紙這個時候才用完算得上精打細算了。
沒了紙諾馬也隻能將課業在腦海中過上幾遍。
不過想要進行教育，紙張是必不可少的東西，羊皮紙雖然比普通紙更加的堅韌以及無比適配羽毛筆，但它的造價也高啊。
原料幾乎都是用的羊皮或者牛皮，采買一次即便是他也會心疼到無法呼吸。
所以。
“是時候造紙了。”