她慢步地走到了冷正敏的跟前，坐了下來。冷正敏看到梁博文還是像小時候一樣地依在她身旁，還是伸手握住了梁博文的手。梁博文感到握在冷正敏手中的手，依如過往有的深深地感觸，而握她的手是那麼地柔軟，那麼地溫暖。雖然還有一種骨感的感覺，因為冷正敏始終堅持了勞動人民的本色，農忙耕種還會城裡鄉下的奔忙，還經年地都保持了粗茶淡飯的生活狀態，也使得沒有多餘脂肪的肌膚滑柔綿軟。不過，正因為這些才讓梁博文記住了“撿得小麥打得燒餅”一說，以致在不管多麼艱苦的條件和環境中，都會堅持不懈地去儘心儘力的安排麵對生活有的所有地事務。
冷正敏和梁博文坐了一會，話音輕柔地說“博文，奶奶年紀大了，眼睛也老花了，就不和你們一起看了。晚上看電視傷眼睛，你看會也早點休息吧！明天還有重播，到時候你再看。”站起身，準備回臥室休息。梁博文鬆開了緊握住的冷正敏的手，看著她用舊封建思想裹的小腳步，慢慢地踱步走向了臥室。
梁家誌從思憶中走了出來，扭頭看著冷正敏背影裡儘是蒼桑，默默地想著即使他怎麼去彌補，也都無法不讓她享受孤苦，即使麵對了年輕人祝福老人的桑榆暮晚，經曆的歲月也已經沉澱了冷暖自知的艱苦。此時，他看著開播的電視劇《鋼鐵是怎樣煉成的》，依然還是在一種悲愴地心境暈染的生活氛圍，再次全心地觸動了一種更近於他們這代人的思想情懷。
當大家都沉浸在一個叫保爾的年輕人的故事中的時候，隻有梁博峻不得不在一集結束後，離開了冷正敏的家，讓大家的注意力才從電視劇情裡走出來，有了短暫地休息。然後，還是梁博輝看到了一些振奮人心的情景，被受了劇情的影響，才分心地挪動了一下身體，可接著還是恢複了激動地心情，又安穩地坐著認真地繼續看著故事的發展。
梁博文看了一部分劇情，想到這部電視劇初上映的時候在校內學習沒有看到，可現在看到《鋼鐵是怎樣煉成的》在電視上播放了，也演過去好幾集了，還是感到很是遺憾的。梁博文看著劇情也頗多感慨，由於人物飽滿的精神是在看書本時無論怎麼去感受與思索，都不能達到的身臨其境的感受。
梁博文被保爾－柯察金的精神和信念深深感動，投入地看到兩集的劇情播放結束，還意猶未儘地處在故事情節裡，想著戰場霄煙一如塵埃積蘊得厚重，也再在時光流逝後感歎著沉澱出了現代人的思想意識。
梁博文想著，抬頭再看梁家誌，看到梁家誌的眼裡好像有淚光在閃動。她話音悠長地說“小叔，這個故事拍得也太深入人心了！如果沒有切膚之痛的感受，也不會這麼淋漓儘致地展現在觀眾麵前吧！”認為如果拍攝的編製人員沒有真正去理解故事的含義，不會拍得這麼到位。梁博輝一聽，輕聲慢語地說“姐，我都看過一遍了。你的疑問我也有過，我媽說我那是少見多怪了呢！”居然有了些不屑的神情。梁博文一臉疑惑的，又問著“哦？嬸嬸為什麼這樣說你呢？”不能相信這麼小的孩子能理解故事的意義。梁博輝眉頭一揚，話音微揚地問著“姐，你知道這部電視劇是誰拍的麼？”居然問得氣勢逼人的神情。梁博文被問的一怔一怔的，隻好輕聲地說“我還真不知道，那你慢慢說給我聽聽。”將端坐的身體縮了縮，縮坐到了沙發裡。梁家誌和馮愛玲聽到了他們兩人說的話，也看著梁博輝，等他說下文。梁博輝很嚴肅地說“這部電視劇是去年二月二十八日上演的，也是由我們中國人自己策劃，由我們中國人自己投資，由我們中國人自己編導，由我們中國人自己製作的一部電視連續劇！”說得意味深長的。梁博文尋思著“沒錯，我的確沒看過。我那時正處在最緊張的學習，和在外找尋工作的階段呢！我現在看，不是有了更多地思索了嘛！”如今看到，反而感到現在看到似乎剛好達到了最佳的效果。梁博文有如此的想法，也是相對目前的生活境況，還是逐漸地穩定下來了，有了充分地被故事主人公的思想激勵的理由。梁博輝依然接著說著“姐，這可是去年的一大新聞，你怎麼就不知道呢？”為了國家有的這份偉大地創意，讓一個不苟言笑的孩子洋溢了熱情地笑容。梁博文看了看梁家誌和馮愛玲，看到他們也望向了她，微微地笑了笑，深感百感交集的低下了頭，卻長長地舒了一口氣。
梁博文追憶著過去的時光，回想著“我開始工作了，也總是會工作到很晚，當我回到宿舍的時候，同宿舍的同學們都睡著了。平時少有說閒話的時間，有的也是自己對自己說的永遠不能消失的沉默心語，一些切合實際的想法出現在了心裡，然後形成了的切合實際情況的語言。”麵對現實存在的生活有的想法，比一些想像的不切合實際境遇的生活意義有形，但隻能是部分鼓噪的個人思想，還不及一些鼓動信心作用的可以當作精神食糧的文字。即使這些文字以心靈雞湯的方式出現，可是來得卻更切合人意。從那個時候直到現在，如何讓生活不被屈從個人的思想，而且容易讓被困的生活狀態出現轉機，也還是最合梁博文心意的那部分值得關注的事。因此，她不會去追求所謂“葉公好龍”的事，以及“形而上”的學說。
梁博文知道一切向往很完美，很實際，可是想到何時可以達到，說她還以掩耳盜鈴的方式僅僅存在思慮，也的確不為過。她想著這些，抬頭望向了梁博輝，也有些詫異的接受了大家齊齊地向她投來的目光。她還是侃侃而談地解釋著“我在那時，都看過這本書了。當時隻覺得是外國的文學作品，具有一定的教育意義，也沒覺得拍成國產的電視劇被我們看了，能有多少可以被我們國人接受的教育意義。其實，相對我來說，書的意思看到了，想看懂全篇的外國人的思想和精神世界也難。我也思索看不懂的原因，想來想去，更甭提有興趣去看的不同國度的人的生活，就是感情的事，我都認為與我們存在了不同的對待方式呢！”故事情節因為交談的話語，而有了更多地追憶，因文字而設想的場景也出現了一幕又一幕。
大家看到梁博文低頭沉默不語了一會，再到現在聽到她說的帶了詼諧色彩的話語，也都感到不再有需要問的話語了。