李孝義你這樣吧嗯，這個雞蛋給你吃，我吃這些就夠了。
李明我你那個酸菜豆角有那個藕炒藕有塊的那個白菜豆腐，小蔥拌豆腐對吧還有嗯嗯，妥的這個涼拌黃瓜還有湯米湯米湯對小米湯還有我還有還有那個糖包還有油炸糖糕。
這下可麻煩人家人小二了，人家小二必須在字幕當中進行分析了解或者是識彆，否則的話呢，唉，就會說話說的好大雜燴一鍋粥，這種情況多多的一個頭腦風暴開始了，用普通話識彆信號是普通話，如果是英語或者是德文的話，那就麻煩，而且是一鍋粥啊。
天幕之圈由來已久，現在如此，在人小二麵前妥妥的誕生了在識彆這下好了，又寫著識彆出了一些個真真的假假的，一些個噓噓吵吵鬨鬨的東西。
除此之外，彆無他法，小心觸電。在這種情況下，在天幕之圈之下，小心觸電還是小心接觸天幕呢？無論如何都要接觸天幕，而不是小心觸電，天幕並不危險。
那麼，有人說觸電電也不危險呢？隻要不接觸它，但是天幕就不一樣，隻要你看用眼睛，從你的視網膜就會進入你的大腦，大腦產生一樣的情緒啊，波動啊，頭痛啊，腦熱啊等，這種影響將是重重的事。
其實由於天幕之圈的作用，人想要在天幕之圈的教導之下，形成了一種輕易經跳躍的能力，也就是說他能夠看到排列的字幕，從而輕鬆的做出意境，跳躍的大腦狀態，而不用產生分析的字幕，也就說他的大腦已經不覺之間生了變化，說是變異也無所謂。
成就了人小二的意境分割的能力，外加一種意境跳躍的能力。審批事項又接二連三的產生了，因為天幕之圈之下的屏幕字幕不由得人小二做主，而是天幕，是活的動的針對性的人，小二覺得在異界這個世界根本沒有任何人類的存在，那隻有一種可能，那就是正在反映人類界的有所選擇的思想之母。
在屏幕顯示，那人小二小孩覺得太不人道了，也太不正經了這不是侵犯人權嗎？侵犯人的隱私權嗎？想要怒了，不高興了，心情有些沉悶和不安。
人小二覺得在這裡呢？他隻是個小孩子，人不大。