小陳和年輕藝人們在創新與傳承的融合方麵取得了一定的成績，但他們也意識到，傳承紮紙手藝仍然麵臨著許多困境。這些困境不僅來自於外部環境的變化，也來自於內部的傳承機製和人才培養等方麵。
在外部環境方麵，現代社會的快節奏和多元化生活方式，使得年輕人對傳統手藝的興趣逐漸降低。相比於紮紙手藝，他們更傾向於選擇現代化的娛樂方式和職業。此外，隨著城市化的進程不斷加快，許多傳統的紮紙手藝村落也麵臨著拆遷和改造的問題，這使得紮紙手藝的傳承場所和文化氛圍受到了一定的影響。
在內部傳承機製方麵，紮紙手藝的傳承主要依靠師徒傳承和家族傳承的方式。然而，這種傳承方式存在著一些問題。首先，師徒傳承和家族傳承的範圍相對較窄，難以吸引更多的年輕人參與其中。其次，由於缺乏有效的激勵機製和保障措施，許多年輕人不願意花費大量的時間和精力去學習紮紙手藝，導致傳承人才短缺。
在人才培養方麵，紮紙手藝的學習需要長期的實踐和積累，需要年輕人具備一定的耐心和毅力。然而，現代社會的浮躁氛圍和功利心態，使得許多年輕人難以靜下心來學習紮紙手藝。此外，由於缺乏係統的教育和培訓體係，許多年輕人對紮紙手藝的認識和理解不夠深入，難以掌握其精髓和技巧。
麵對這些困境，小陳和年輕藝人們並沒有退縮。他們積極探索，不斷嘗試，尋找突破困境的方法和途徑。
為了吸引更多的年輕人參與紮紙手藝的傳承，小陳和年輕藝人們采取了多種方式進行宣傳和推廣。他們通過舉辦紮紙藝術展覽、參加文化節和廟會等活動，向公眾展示紮紙手藝的魅力和價值。同時，他們還利用互聯網和社交媒體等平台，發布紮紙手藝的相關信息和作品，吸引更多的年輕人關注和了解紮紙手藝。
為了解決傳承人才短缺的問題，小陳和年輕藝人們建立了一套完善的激勵機製和保障措施。他們為學習紮紙手藝的年輕人提供一定的補貼和獎勵，鼓勵他們積極參與傳承活動。同時，他們還與當地的學校和社區合作，開展紮紙手藝的培訓和教育活動，培養更多的傳承人才。
為了提高年輕人的學習積極性和學習效果，小陳和年輕藝人們還探索出了一套適合現代年輕人的教學方法和課程體係。他們將傳統的紮紙手藝與現代的設計理念和技術相結合，開發出了一係列具有時代特色的紮紙作品和課程。這些作品和課程不僅能夠吸引年輕人的興趣，還能夠提高他們的學習積極性和學習效果。