我徑直朝他走過去，用我最禮貌的態度問道：“請問，我可以待在你身邊嗎？”
他原本一臉鬱悶的趴在桌子上，聽見我說話的時候吃了一驚：“啊？啊！哦，可以啊。”
我仔細觀察他，金色的頭發有些亂，看起來並沒有受到主人的認真打理，家裡也沒有彆人幫他照顧，皮膚有點粗糙，也顯出無人照顧的潦草。
在老師點名的時候，我知道了他的名字——果然，漩渦鳴人。
我觀察了他一段時間，發現他上課聽不懂，很快就昏昏欲睡，查克拉提煉也一塌糊塗，老師教授的忍術更是學的亂七八糟。
沒多久，大家就嘲笑他是“吊車尾”。
幾乎像是他的反義詞，宇智波佐助極其出色。
他姿容端麗，頭發烏黑，皮膚白皙，長相清俊秀麗，性格沉默寡言，成績優異，忍術嫻熟，是眾口交讚的天才。
……唯一有可能打敗宇智波佐助的……那個宇智波佐助的，居然會是這個漩渦鳴人？
或許這就是命運的玩笑吧。
大蛇丸叫我不要乾涉漩渦鳴人的成長，那樣反而也許會阻擾到他。
據說最後他與宇智波佐助一戰之時，兩者實力相差隻在毫厘之間，有時候這種等級的戰鬥，輸贏或許就隻差那麼一絲運氣。
我就是為了填補他的運氣而生，在必要的時候，我可以替他去死。
他總是被老師留堂，但每次留堂對著作業也是抓耳撓腮，最後丟下空白的紙筆從窗戶溜走。
我想陪著他，於是留下來寫我的作業。但他不來問我作業怎麼寫，我也不能乾涉他的學習，隻能在他溜走以後去辦公室告訴老師。
伊魯卡老師於是說：“朝露，既然你要放學後留下來寫作業，不如順便教教他吧。”
鳴人很不喜歡學習，當即反對道：“我才不要！”
伊魯卡老師很生氣，狠狠在鳴人頭上敲了一擊：“你這家夥！朝露成績可比你好多了！你倒是和你的同桌好好學學啊！”
我說：“可是伊魯卡老師……我覺得他現在這樣就很好。”
“咦？”
我認真道：“我覺得鳴人那明明自己犯錯，但麵對老師的訓斥還能理所當然，耍賴撒嬌的厚臉皮，真的很了不起。以後一定可以成就一番大事業。”
鳴人怒道：“你這家夥！瞧不起我嗎？！”
伊魯卡老師“噗嗤”一聲笑了出來，隨即歎了口氣：“唉，好吧。”
我覺得自己可能說錯了什麼，因為鳴人和伊魯卡老師好像都覺