王洪英和劉餘金就在屏風的外邊，陪著周成洪的班主任和兩個下午沒有課的授課老師一起吃飯。聽著裡麵的孩子們時不時的發出驚喜的呼聲，送大蝦進去的時候，大聲的歡呼，送大螃蟹進去的時候也會聽到他們大聲地歡呼。
劉餘金兩口子在福利院裡，最喜歡聽到的就是孩子們的歡笑聲。孩子們又笑又叫說明他們的狀態很好，要是又哭又鬨，那一定是哪裡出問題了。似乎是條件反射性的，兩口子聽到隻有屏風之隔的孩子們歡呼聲，翹著嘴唇就笑起來。孩子們的班主任有些那不好意思的說道：“孩子們太鬨騰了！”
“孩子嘛！就該這樣，有活力。來，劉老師、謝老師、陳老師，我們先吃螃蟹再吃小龍蝦。”
螃蟹是清蒸的，味淡！小龍蝦是麻辣味的，味超級重！要是先吃小龍蝦，再吃螃蟹就吃不出什麼味來。
這蝦和螃蟹都是五十元和一百元那邊扒拉過來的，給孩子們的是油燜大蝦，麻辣小龍蝦不敢給他們吃，怕他們會吃出急性腸炎來。隻有他們幾個大人有小龍蝦，一人一碟子。因為這小龍蝦是剝了頭上的大殼做的，一方麵是為了能夠更好的進味，另一方麵也是為了少占地方。所以，儘管碟子不大，卻也裝了有二三十隻。吃過龍蝦的都知道，二三十隻龍蝦，剝去殼光吃肉，真的連味都還沒嘗到，就沒了。劉餘金和王洪英以前在縣城的時候經常吃，自然沒覺得太少。可是班主任和兩個任課老師，隻感覺自己根本就沒剝幾個小龍蝦的殼，怎麼就沒了？
王洪英見識過來自家吃飯的客人們，都搶著吃龍蝦時的情景，一看三個老師的神情就知道他們這龍蝦，彆說吃好，就是留個龍蝦的滋味隻怕都沒有。連忙站起來，讓吧台的服務員去樓上端一大盤子小龍蝦下來。
大人們的酒還沒喝幾杯，孩子們就在裡麵鬨哄哄，不時地有孩子幼稚的聲音在大喊：“啊！啊！我吃撐著啦！”
“我也吃撐著啦！”
害的外麵的老師們也感覺自己好像吃撐著了，王洪英見大家都吃不動了，便招手讓五樓主管上蛋糕。蛋糕推上來的時候，餐廳的音箱裡放著生日快樂歌。屏風裡的孩子們“哇”的一聲全都站了起來，自覺的順著進入口站成兩排，一邊“哇哇哇”的大叫：“好大的蛋糕哦！”
周成洪昨天晚上就已經演練過蛋糕上場時，他該做什麼，按照之前演練的一步步做下去。插蠟燭、點蠟燭、許願、切蛋糕分給每一個同學。
也許一切都是現成的，孩子們又是隻吃菜不喝酒，所以很快。等到他們一個個都捧著分到手的蛋糕出去的時候，天色還早著呢！把他們一車送回學校，很多家遠說好要來學校接孩子的家長都還沒有到。他們班主任便等候離家遠的孩子的家長，來接走孩子之後，才開始騎著自行車，晃晃悠悠的騎回家。
都說孩子們的友誼散的快，說散就散，有時候還散的莫名其妙，不過，同樣的，他們的友誼來的也快。第二天一早，周成洪剛進校園，就有好幾個同學主動跟他打招呼，並且邀他一同進教室。連帶著另外幾個福利院的孩子（張進他們），都忽然被同學們拉近了關係，同班同學也不再有意或無意的排斥他們、疏遠他們。福利院的孩子被同學們接納，孩子們也逐漸的融入到新的環境當中，關心他們的老師和劉餘金兩口子跟著高興。
周長江回家之後便過來報到，沒想到他竟然帶著老婆孩子一起來的。這讓廖仁躍有些頭疼，他老婆好安排，在農貿市場安排一個巡視員的位置就好。可他孩子怎麼辦？福利院的幼兒園，劉家明文規定不收孤兒（棄兒）之外的任何人子女。除了福利院的幼兒園，國辦幼兒園他們外省來的更加進不去。私人辦的很少，隻有南浦頭有一家挺好的，但是太遠了，根本不可能往那兒送。
廖仁躍看著周長江，無奈的搖頭：“你怎麼不事先打個招呼，就這麼直接帶著孩子和嫂子來了，你孩子到哪兒去上幼兒園啊？”