第61章 失衡的表現(2 / 2)

眼看對手班級各成員的神態和眼神都頗為不善,好像都有種想打架的意思,我連忙將本班的眾人遠遠拉到另一邊,順便開展戰前會議,

“大家剛剛辛苦了,本輪比賽之所以能贏,全靠大夥團結一致,剛剛那些對手的精神狀態......相信各位都有目共睹了吧!”

“嗯,看到了!就像一頭頭發瘋的牛一樣!”

“這就是【健康指數】和【精神係數】失衡的結果吧!”

“如果他們所有人的節奏都跟口令一致,這輪比賽還真有些懸!”

“是啊,還好咱們班長有先見之明,如果我們也陷入那種不聽指揮的狀態,結果可想而知!”

“所以,班長,我們接下來給怎麼安排?”

我看了看最新的情報,隨即回應道,“下一個對手,比我們多三個人頭吧,依舊是劣勢局,想贏還是要繼續加點!而且前一輪的比賽大家也感受到了,【健康指數】和【精神係數】失衡下,爆發力會很強,並且不排除下一輪對手也是這樣的狀況,甚至超額的數值會更高,所以......咱們要加的點不能少,必須要先抗住對方比賽開始時的前幾輪進攻!”

“要怎麼做,班長你就直說吧,我們都聽你的!”

“很簡單,所有人再掏2學分,【健康指數】和【精神係數】再次同時加兩個點。”

“好像隻能這樣了,大家投票吧......”

今天早上還有最後一輪比賽,大夥顯然都想贏到最後,

因此這次投票也沒什麼問題,隻有個彆女生投了反對,

時間有限,大家連忙相互監督進行說好的集體“加點”,

一番操作後,各數據:

學分:

健康指數:

精神係數:

這次拔河比賽,累積所有人消耗的學分,總價值估計破億不止!

該不會是學院想回收學分,才特意搞這麼一個比賽的吧!

還彆說,越想越感覺有這種可能!

所有人都加完點後,另一側突然傳來一陣帶著哭音的聲音,“我隻剩30學分了!再這麼下去,你們叫我怎麼辦?這比賽......我好怕!”

我連忙順著聲音看過去,發現是陳雨菲同學,就是開學第一天被困宿舍樓梯三人組中的一個,<