《規則世界入侵，我們是第一批學生》全本免費閱讀
發現有人來，我連忙模仿之前那老板的精神狀態，擺出懶散的無聊模樣，隨手拿個東西在手上，無所事事的觀摩起來，
從他們討論的內容來看，此次前來是為堆雪人而購置新的工具，
當即暗暗思索待會該怎麼利用他們完成【額外規則4】的要求。
片刻後，
他們便提著大膠桶、鐵鍬等物品來到我跟前，“老板，結賬！”
每樣商品上麵都會貼有單價，
通常情況下，超市老板都會拿出一個有語音功能的計算器，當麵用計算器算一遍總金額，
這樣的話，該給多少錢，學生們就能聽得一清二楚，
對此，為了不引起猜疑，我也應該按這樣的“流程”操作，
隻是一想到規則中的說明，不由有些拿不定主意，
譬如現在，在計算總金額時，如果每樣商品我都抹個零，他們需要給的錢自然就少了，
如此一來，很輕鬆就可以刷夠5次，
可這樣......總感覺不算“多找錢”！
按規則的說法，應該是算完總金額後，對方給了錢，然後再“多找錢”，
而且期間如果人家發現並指出，估計還不能說是打折或抹零的解釋，
這規則，似乎在試探學生們的誠信！
還是說......貪念！？
【歸零，9+16+14+17+22=78】
為首的一名男同學隨即遞來一張100元麵值的紙幣，
這個時候，應該給他找回22塊，
於是我隨手拿出兩張十塊和三張一塊，雜亂的一塊塞給他，
可能是數額不多，那家夥隨手一看就發現了不對，當即將其中一張一塊錢放到櫃台上，“老板，你找多了！”
意料之中的結果，換作是自己也會這麼乾，
我隨即不動聲色的接過那一塊錢，點頭回應，像之前那老板般惜字如金的沒有搭話，
等他們都走了，下意識反思剛剛那情況，
22塊，可以拿出二十三張一塊錢一起砸過去，這樣說不定可以增加對方看錯或者懶得數的可能，
隻是真這麼做......意圖會不會太過明顯了？
故意“多找錢”的時機，感覺應該儘可能挑那些單獨行動的人進行，
而且如果每次找錢都這麼乾，學生們想不懷疑都難，
何況結伴而來的話，即使那人有心想貪，但在同學麵前也會不好意思吧
還好我以前都會仔細查看超市老板找的錢，要不然莫名中招都不知道是什麼原因！
這會，店內沒有顧客，
我連忙查看櫃台上的物品，並將所有抽屜的拉出來看看，