事實完全相反，周明陽閉口不談，唯一的言語令人感到毫無厘頭，無從解析。
“萬事皆有舍得。”
第二日，殿試如期舉行，南北兩地實行分考，前三甲加在一起便有六人。
大殿之上，文武百官分列兩旁，一個個神情肅然。
周明陽特意叮囑過，殿試乃是由他親自出題，優中擇優，杜絕任何人暗中幫扶。
目光掃視，場上的青年才俊令他很是滿意，嘴角不自覺地向上揚起。
“京考雖分南北兩地，殿試卻不需要。”
“朕給你們出的題沒有固定答案，各自發揮，就當是私下閒談。”
周明陽先給他們打了一針預防，做好心理準備，幾人紛紛點頭，完全同意他的這一建議。
來日入朝為官，豈能再分南北，猶如兒戲。
片刻過後，周明陽在黃色綢布上寫下題目，身邊太監小心翼翼地捧在手上，拿給幾人去觀閱。
不過四字。
何為民服？
一瞬之間，朝堂嘩然，看似簡單的一道題目，實則讓人無法作答。
民服則國安，如此問題，才是真正的立足於實際。
殿上幾人都能為官，無非官大官小之區彆，周明陽當下所問，便是他們當官後最要緊的事情。
幾人各有猶豫，誰都不敢輕易開口，太過浮誇的語言隻會招人反感。
隻能是靜下心來，以求感悟。
周明陽並不著急，緩緩站起身來，也讓朝堂上的另一些人好好思考這個問題。
誰能夠答得上來，重重有賞。
有一員外郎站了出來，大著膽子開口說道。
“愛民如子，清廉當政。”
聽了這話，周明陽沒忍住的笑出了聲，還真不是他對那名官員抱有意見。
這種話也就糊弄一下三歲孩童，真正的做官，又有幾個能夠做得到。
周明陽沒有太多理會，足以說明這不是他想要的答案。
更讓參加殿試的幾名學子感到為難，歎息的聲音時不時的就會傳來，不知覺中已經過去半柱香的時間。
麵對他們的表現，周明陽大失所望，已經不想再把時間浪費下去。
抬了抬手，就讓他們各自離去，到翰林院做個編修，抄抄寫寫。
這樣的人放在地方去當父母官，他們願意前往周明陽卻放不下心。
遲早會是百姓禍害，民間毒瘤，都不如放在眼皮子底下做事情，也不枉費他們多年苦讀。
忽然間，有一人向前邁了一步，眼神逐漸堅定。
“陛下，要想民服，應當以民為民，民在上，權在下！”
他的話剛說出口，在場之人全都驚變臉色，很快就有恥笑的聲音傳出。
更有人把他的話當做玩笑，毫不客氣地回應道。
“探花郎說話可真有意思，民在上，權在下，朝廷威嚴何在？”
“照你這麼說，是不是當官的還得聽百姓的，是不是連陛下都得聽他們的。”
說話之人，用心歹毒，故意牽扯到周明陽的身上去，就是想將眼前之人置於死地。
男人名叫陸南豐，家境貧寒，無權無勢。
寒窗苦讀十數載，乃是北地之人，功名前三甲。