解敏苦笑一聲。
他倒也希望自己能中，隻是實在沒太多信心。
這段時間，北方學子聚了好幾場，私下都有對科舉的討論，他的才能在北方還算不錯，但放到南方，就顯得有些平庸了。
北方經學不昌。
早些年北方未定的戰亂，也嚴重影響了，經學在北方的傳播和發展，這不是停科十年就能追趕上的。
哪怕陛下已加強了對北方經學的扶持。
依舊不夠。
科舉完之後，各地學子交流更為頻繁，而從南方學子的談吐交流中，他也越發感覺南方對四書五經研究之深。
根本不是北方學子能比的。
這次小宴，他就不在邀請名冊之中，這更能說明一些東西，至少在吏部一些官員、或者籌辦者眼中，自己的才學，根本夠不到參加這等級彆的小宴。
解敏拱手，苦澀著道：“希望能承夏老弟的吉言，不過若這次科舉人數不加，我想高中，隻怕難度不小，你未曾跟南方學子進行深入交流，不知他們對經學研究的利害。”
“我們北方跟他們比差距太遠了。”
夏之白爽朗一笑，道：“解兄此言差矣。”
“你說的這些，朝廷又豈會不知？”
“我若是沒記錯，在洪武四年，當今皇帝說過這麼一番話，‘元時任官，但貴本族，輕中國之士，南人至不得入風憲，豈是公道？朕之用人，惟才是使，無間南北’。”
“不久之後當今陛下，斷然宣布罷廢科舉。”
“以我等對那時科舉的了解，幾乎跟朝廷公布的結論一樣。”
“能以所學措諸行事者甚寡！”
“這個結論並無任何問題，隻是不夠全。”
“我等曆經童試、院試、鄉試，這才來到會試的考場，而我們中不少士人，都有功名在身，不少人還有官職在身。”
“若是這次高中，更是一步登天。”
“成為朝官！”
“因而相較於其他幾場遴選，會試除了是考才學，更重要的是其政治意義。”
“抑製南人！！！”
“抑製南人？”解敏眼皮一跳，頗為吃驚的看著夏之白，沒料到夏之白還是這麼語出驚人。
夏之白道：“拋開考試本身，隻從政治的角度去看，當年廢除科舉是勢在必行的，當年科舉的錄取情況，南人遠遠高於北人，南方高中進士的人數占到了總數的七成以上。”
“科舉根本達不到均衡選拔人才，更不利於大明政權的穩固。”
“當時北方未定，若是繼續舉辦科舉，兩三屆之後，南方高中的學子比例隻會更高，北方士子豈會不鬨？北方本就沒完全安定，不少士子還掛念著舊元，朝廷豈會不擔憂？”
“故為了北地穩定，也為了安撫人心。”
“科舉一定會被罷廢。”
解敏若有所思。
這的確是他未曾考慮過的角度。
若是從政治性、從朝堂的角度出發，的確該有這個考量，大明不能隻有半壁江山，更不能隻有南人高中。
解敏在地方有任職，經過夏之白的提醒，瞬間想明白了很多事。
他緩緩道：“在廢止科舉後，陛下多次頒‘四書五經’給北方學校，還有遷南方學官北上，在北方大興學校，這其實都是有意在扶持北方的經學。”
“以達成南北平衡。”
夏之白點頭。
他繼續道：“這些措施，的確能促進經學在北方的傳播，也能一定程度提高北方的文化教育水平，但想要追趕上南方根本不可能，南北的差異，歸根結底是經濟問題、政治問題。”
“非短時能平衡的。”