張從文心中暗自搖頭，餘琴和這隻虎斑貓的相處模式可以吐槽的不要太多。
餘琴本身就害怕貓，但她把這種緊張情緒表現出來，會連這隻貓一同感染，會讓這隻貓也因此緊張起來。
她還因為害怕，想繞開這隻貓的視線，用手從上往下的方式去抓這隻貓的行為雖然可以理解，但做法確實完全錯誤。
大部分生物都害怕來自於背後的襲擊，貓也不例外。從上往下去抓貓雖然不是來源於背後，但同樣也是貓的視野死角。
再加上這隻貓原本就緊張，不去撓餘琴才奇怪。
張從文搖搖頭道：“你剛才抓鳥兒的手法不對，要儘量在它的雙眼注視下，輕輕的把它抓起來才行。而且不能在它已經生出抵觸情緒的時候還強行做這種事。”
餘琴很想解釋說是因為自己害怕才如此做，但張從文並沒有給她解釋的機會，又道：“不過現在最大的問題並不是你抓貓的手法，而是你害怕的情緒。所以優先應該解決這一點。”
雖然張從文並不精通於訓貓，但還是差不多搞清楚了餘琴家這隻虎斑貓的問題所在。
正因為餘琴害怕這隻貓，所以才把緊張的情緒傳遞給了這隻貓，使得這隻貓出手攻擊餘琴。久而久之，餘琴給這隻貓留下了極大的壞印象，才使得餘琴平時靠近這隻貓的時候都有可能遭到攻擊。
林曉茹的父親林逸應該也是類似的情況。林逸雖然不害怕貓，但對貓談不上喜歡，再加上這隻貓經常攻擊餘琴，讓林逸也有了會被這隻貓攻擊的預期。
正因如此，林逸與這隻貓接觸的時候，也會多少帶有緊張情緒，而使得這隻貓會攻擊林逸。
這麼一看，林逸、餘琴和這隻貓之間竟形成了一個惡性循環。
越是害怕這隻貓，就越容易遭受到這隻貓的攻擊。這隻貓越是攻擊林逸和餘琴，這兩口子就越是害怕這隻貓。
“你們家有沒有這隻貓的貓玩具？”
既然知道了問題的所在，解決起來就相對於容易了許多。
“有。”林曉茹立刻說道。
說完，就轉身從角落中拿出一大堆貓玩具來。
張從文一看，卻搖了搖頭。這些貓玩具，要麼是玩具球，要麼是一些添加了木天蓼或貓薄荷的公仔類的玩具，或是一些貓用的益智類玩具。
一大堆玩具裡麵，硬是找不出一個可以讓人和貓互動的玩具。
找尋了半天，張從文隻好讓餘琴把遛狗用的牽引繩拿過來。
拿到牽引繩後，張從文把牽引繩綁在笤帚柄上，臨時製作了一個簡易逗貓棒，然後拿著這個簡易的逗貓棒在這隻貓頭頂晃了起來。
起初這隻虎斑貓還有些害怕，但晃了幾次之後，這隻虎斑貓的目光就已經完全被這個簡易的逗貓棒所吸引，開始追逐起來。
張從文拿著笤帚柄做成的逗貓棒把這隻虎斑貓吸引到沙發上後，才把這個簡易的逗貓棒交到餘琴手中，說道：“你試試用這個把它吸引到臥室。”
餘琴點點頭，學著張從文的樣子，拿著簡易的逗貓棒開始在這隻虎斑貓的頭頂晃悠起來。
虎斑貓被牽引繩吸引，立刻跳下沙發，在地上追逐起了牽引繩。
有了牽引繩的吸引，餘琴很順利的就把這隻虎斑貓吸引到了臥室。