“等回去之後，我們的關係也該結束了吧。”周子昂在心中默念。
此時，天上也開始下起了小雨。畢竟自己是客人，而吳慧琳是車主，所以周子昂主動將傘撐起，為她做好最後一個環節
，然後便可以說再見了。
“我說不用你就真不買是吧？”
“我已經給過你台階下了。”
“為什麼你總是這樣，懂不了彆人意思？”
“有話不明說總想讓人猜，那猜不到就要背鍋嗎？”
“傘都不會撐嗎？淋到褲子了。”吳慧琳又咂舌提高音量道。
周子昂此時則是已經放棄最後一絲溫柔，將傘向後移，隻遮住自己；“那你就彆撐了吧，看你接受我的幫忙好像挺勉強的。”
“你到底什麼意思？”
“已經用行動告訴你了。”
“那分手吧，已經沒有意義了。”
“好。”
……
當天晚上，周子昂所在的9班是物理晚自習，17班的吳慧琳也是。
21:40 9班
“所以，不隻是選擇題，實驗題和大題都可以用這種思路，平均速度結合圖像是運動學類問題的一大殺器，千萬記住了嗷。”
9班的物理老師留著飛機頭，小麥色皮膚，戴著一副黑色圓框眼鏡，穿著似乎有些許緊身的黑長褲，上身是一件褐色的Polo衫。
餘翔明明三十不到，還算是年輕的老師，但講課的時候卻有點有氣無力，這也使得學生們一個又一個地倒下。
“這老師有點萎啊，咱們班物理是不是要完蛋了？”
“這催眠功底，是在下扛不住啦。”
……
21:40 17班
17班的物理老師是應屆的大學畢業生，同樣戴著一副黑色圓框眼鏡，上身是一件白色格子襯衫，下身則是一條違和運動短褲。
說實話，這穿搭誰看了不迷糊啊？
關曉勝就跟餘翔不同，他上課時還是挺有激情的，在新人之中，也是為數不多不需要小蜜蜂就能將自己聲音覆蓋整個教室的先鋒。
“我們在遇到這種不給加速度也不給時間的題目，就可以考慮用平均速度來解了，運動學真的很簡單。”
說完，立馬有個學生提問，“老師我用這種方法好像算不出來，真的可以用嗎？”
關曉勝立馬將兩手向前張開，做出coke老師同款動作：“菜，就多練。”
班上一陣哄堂大笑，但吳慧琳卻根本笑不出來，或者說，她根本就沒有把心思放在聽課上，而是一直撐著腦袋發呆。
她的同桌林心媛立馬感覺到了不對勁，便戳了戳她的小臂，小心地問道：“怎麼了慧琳，總感覺你今天不太舒服，發生什麼事了嗎？”
吳慧琳回過頭，剛要開口，卻猶豫了兩秒鐘，回道：“啊，沒事，今天有點累，聽不進去。”說完，她便露出苦笑。
“有什麼事情的話還是跟我說說吧，作為你的好朋友，當然要傾聽你的問題啦，放學一起回家的路上再說吧，反正你的子昂不是也要送你回家的嗎，他也會好好安慰你的。”林心媛明顯發現了吳慧琳的不對勁，於是十分認真地說。
吳慧琳也不好推辭，於是便答應了。
……
22:00隨著一聲放學鈴響，大家都紛紛拿起書包開啟飛**腿準備回家。
“今天晚上再鏟一把，今天必須把你們拿下。”
“明天有體育課，你怎麼說？羽毛球行不？”
“累**，我嘞個騷剛，趕緊回家睡覺。”
伴隨著嘈雜聲，吳慧琳和林心媛出了教室門，剛出門，吳慧琳便開口道：“其實，今天下午買完晚飯之後我跟他說分手了。”
林心媛當場**沉默了，老妹你是真虎啊！“你們不是關係挺好的嗎？怎麼