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第二節課是語文課。
語文老師也是抱著厚厚一遝卷子進來的，一進班裡就把手裡打好分數的答題卡遞給課代表：“同學們先把上周月考的卷子拿出來。”
語文的卷子一發下來，謝玦側頭看了眼發給池翰墨的，實際是自己卷子的成績——67。
比上次月考，語文卷子大部分交白卷的時候分數高。
上周月考，考語文的時候謝玦難得不困，又碰上那閱讀理解題給的文章還挺有意思，就多看了兩眼。謝玦看完小故事，還認真編了編什麼“中心思想”、“最後一句諷刺了什麼”這種題的答案。
寫完謝玦還覺得不太過癮，又自己編了個小故事在寫作文的地方洋洋灑灑寫了一大篇，預留的格子都不夠，他還寫到外邊兒去了。
至於前頭那些什麼詩詞默寫之類的題該空著倒還是空著的。
正巧池翰墨的卷子也被彆的同學遞到他手裡，謝玦一看——134。
我去？這人怎麼科科考試都這麼高的？
入目全是各種對鉤，也就作文和閱讀扣了一些分數。
謝玦知道池翰墨一直都是班裡第一，但他很少關注彆人具體考了多少分。
這次距離這麼近，他把卷子翻了一遍，才發現就算是語文，能考這麼高的分，代表著很多題是全對的。
“我考了多少？”池翰墨湊過來看。
“一百三十四。”謝玦把卷子遞給他：“怎麼，又要說自己考得不高？”
這人慣會凡爾賽。
“挺高的，至少跟我之前相比已經很高了。”
沒想到池翰墨這麼說。
“你語文和數學不是分數差不多麼？怎麼數學就考得不高，語文就挺高了？”謝玦不屑道。
他覺得池翰墨就是要和自己對著說。
沒想到池翰墨還認真跟他解釋：“之前的兩次月考我基本都在一百四左右，在所有計算沒有失誤、沒有粗心的情況下這是應有的成績，但是語文很難提分，上次月考我語文我就拿了一百二，是我弱勢的科目。”
“……弱勢能考一百三十多啊？”
謝玦“嘖”了一聲。
“池翰墨呢？”台上語文老師道。
這次謝玦倒是有被點名的自覺了，心裡一咯噔，舉了舉手示意。
他心想，池翰墨這個名字是什麼許願池麼，怎麼一大早每個老師都願意點一下。
“喲，怎麼換位置了？”語文老師在台上笑嗬嗬道：“這次語文成績我們班池翰墨是班裡第一，年級裡第二，拿了一百三十四分。班裡第二名是課代表張帆，年級裡第七，拿了一百二十九分。第三名是……”
謝玦看了一眼正看自己卷子的池翰墨，想，上節課禿頭好像也提了數學的班級第一，不是池翰墨，是前排那個叫李強的四眼仔。
考了多少來著？好像就是一百四十多。
真不知道他們好學生的腦子是怎麼長的，那麼一大篇卷子真能基本上全對？
謝玦又看了眼自己的語文答題卡，零星的對鉤被安插在一大片紅叉裡。
嘖。
“恭喜你啊，語文狀元。”
他賤兮兮道。