田方傑看的出來，自己的這個年輕的排長很恐懼，他內心裡懼怕無比，但是卻不斷的給自己打氣。，而給自己打氣的時候，說的不是為榮華富貴，也不是為了家人之類的話，更不是為了什麼師長大人之類的話，他說的是為了大恒統一！
一邊給自己挖著戰壕，田方傑一邊想著剛才自己那個年輕排長的話。
隨即抬起頭重新看了眼自己的年輕排長，隻見這個滿臉稚嫩的排長已經是開始巡視戰線，吩咐麾下的兄弟挖戰壕，同時查看彈藥，並吩咐著自己的傳令兵去申請子彈的補充。
看著自己的年輕排長，田方傑歎了口氣，然後重新低下頭給自己挖戰壕。
說什麼大恒統一啊，保住自己的小命才是最重要的！
另外一邊，田方傑的排長，溫左新下士貓著腰，不斷巡視著自己的排所負責的防線，口裡不斷的囑咐著士兵們挖戰壕，並檢查子彈儲備。
不過雖然他已經是故作嚴肅，但是內心裡卻是依舊覺得有些丟臉，他老覺得自己剛才的失態被自己的這些屬下都看到了。
興許他們一個個內心裡都在笑話自己呢！
如果僅僅是這樣，還沒有什麼，他更擔心自己的那些同學們也知道自己今天的表現。
上個月提前畢業分配的時候，他溫左新可是因為畢業成績不錯，這才獲得了直接分配到第一步兵團服役的機會、。
眾所周知，第一步兵團乃是第六師諸部裡的戰鬥力最強悍的部隊，也是師長大人最信任的部隊，能夠在第一步兵團裡任職的軍官，都是上上之選。
他能夠分配到第一步兵團服役，並不容易。
但是自己第一次上戰場的表現實在太差了，竟然被嚇到這個模樣，以至於讓他自己回想起來都是覺得羞愧難當。
要知道，自己可是當代大恒最精英的少數人之一，生來就有責任有義務為大恒統一而戰的！
但是自己今天的表現，卻是讓他羞愧無比，這樣的自己，怎麼可能追隨師長大人為統一大恒而戰？
‘為統一大恒而戰’！
這是林子然給隨營學堂的教學課程裡親自製定的一條教學原則，而且這個原則並不是說天天嘴上說統一大恒，那樣沒有任何意思。、
隨營學堂裡已經采取了林子然親自製定的思想課程教材，並且把思想教育課程列為所有學生的必修科目，而且還是優先度最高的科目。
隨營學堂的思想課程將會讓那些年輕學子軍官們知道大恒曾經的強大、繁榮，以激起他們對大恒這個國家、這個民族的自豪感。
更要讓他們知道如今大恒的苦難，尤其是民眾的苦難，激起他們對大恒這個國家，這個民族的責任感。
還要讓他們知道，他們隨營學堂裡的學院們，都是這個時代最精英的人才，有責任救民於水火之間。
這是曆史賦予你們的偉大責任！
再讓他們知道林子然的諸多偉大施政策略，比如限稅令，比如說研發新式武器，推行新式戰術，讓他們知道，隻有林子然才有可能帶著他們一起拯救大恒！
隨營學堂的思想教育課程，重點就是圍繞著自豪、責任、崇拜而設立的。
而最新畢業的溫左新這麼一批人，就是接受了第一批思想教育的學生，儘管課程還很不完善，時間也短。
但是這個思想教育課卻是讓他們見到了另外一個不一樣的天地！
隨營學堂裡的學生，大多都很年輕，很多隻有十多歲而已，他的內心深處有著少年人的熱血和衝動！
而這種熱血和衝動在思想教育課的刺激啊，不斷的放大，不斷的放大，最後讓他們為了大恒這個千年民族而自豪，而了大恒如今的苦難而落淚！
儘管有那部分學院依舊不信這一套，堅定無比的認為自己報考隨營學堂從軍就是為了榮華富貴的。
但是有不少人卻是真的改變了這種觀念，或者說本來就有這種心思，現在加強了這種觀念，思想教育課裡，他們最經常討論的一個課題就是：怎麼才能救大恒！
很多答案裡，救大恒的具體方式不一樣，但是有一點卻是始終如一的，那就是拯救大恒的主角都是他們！
溫左新的同期同學裡，可是不少人堅信包括他們自己在內的這一小群人才這個時代裡最傑出的精英人才。
而作為當代大恒最精英的人才，他們生來就應該拯救大恒人於水火之間。
並且！
還有一個非常非常重要的觀點！
那就是他們堅定的認為：隻有自己這些當代大恒裡最優秀的人才能夠拯救大恒，其他人都不行！
所以，但凡阻擋他們這些人統一大恒的人，那都是敵人，都是破壞大恒統一的民族罪人！
怎麼說呢，一個個都把自己當拯救世界的超人了，而阻攔自己拯救世界的都是壞人……
所以，如今的第六師裡，出現了那麼幾十個滿腦子都是怎麼救大恒，並且堅定自己這些人才能救大恒的人！