韓曉玥剛好是倒數第八名，她心疼李浪帆的同時暗自鬆了口氣。
王育林敲著黑板上“值日生”三個字，聲若洪鐘：“以後你們七個輪著擦黑板，剛好一人一天。考成這樣，也不指望你們為班級做貢獻了，就乾點活吧！今天先從倒數第一開始。每天把名字給我寫到值日生這下邊！給你們學習增添點動力！知道丟人就努力！爭取下次月考讓彆人的名字上去！”
其他幾個人都慚愧低頭，生怕和班主任對視，有個女生在小聲抽泣。
隻有李浪帆安之若素地站在那裡，淡然看向王育林。
王育林看她這幅樣子就氣不打一處來，“極個彆人還有臉看我，啊？要不要點臉？臉皮比城牆還厚！我都替你無地自容！”
王暄從沒見過這麼沒有師德的老師，不自覺地攥緊拳頭。
李浪帆知道他在罵自己，倒是沒放在心上。
隻是想：“總會有倒數的，照你這麼說，C班的學生還活不活了？中州一中以外的學生還活不活了？事已至此，避免下次犯錯就好了，難不成我還得給你磕幾個？”
“你們五個，一人寫一份檢討，不能少於八百字，最後一節晚自習站在講台上念。”
王育林說完，擺擺手讓幾個人坐下。
韓曉玥右手放在李浪帆腿上，輕輕動了動手指，想把安慰傳遞給她。
李浪帆偷偷捏了捏她的手，眼裡卻儘是躍躍欲試。
她心中冷笑道：“檢討，多好的平台呀！八百字哪夠我暢所欲言？”
“這節課先不講卷子，你們把練習冊做了。班長下課把成績單貼教室後麵，答題卡也等下課再發。”王育林說完就擰開水杯猛灌了幾口水。
“哦。”坐在第三排的沈溪雲回應他。
這節課王育林沒用到黑板。
下課後李浪帆上講台前拿起粉筆，在值日生下麵簽上了自己的名字，然後就回座位開始寫檢討。
春分未至，樹木還沒有長出新葉。斜陽透過枝椏，灑進教室。
王暄大半個身子籠罩在陽光中，看著她瀟灑的字體，心被輕輕觸動，“長風破浪、直掛雲帆，真是個好名字，一定會如你所想。”
教室後麵鬨哄哄的，一群人擠在成績單前。
不管大考還是小考，每次成績單都有很多列。
有總分、班級排名、年級排名、單科分數、單科成績年級排名，所有排名後麵還有一列顯示進退步名次。
年級前五十名和後五十名，無論總分還是單科都有標注，區彆在於前五十名會標一顆星星，後五十名會被框出來。
六班隻有李浪帆一個人的總名次、英語、文綜名次被框了起來。
而她的語文成績年級第二，數學成績排年級十一。
王暄除了數學不好，其他科目都不錯。語文成績排年級二十多，剩下的英語和文綜都是第一。
文綜的桂冠原本就在王暄和李浪帆之間反複易主，這次李浪帆一時大意導致成績為零，王暄心裡也不大好受。
他本想去安慰一下李浪帆，卻發現她正在奮筆疾書，最終沒有過去打擾。
李浪帆摩拳擦掌準備一展身手，連晚飯都沒有去吃。
她洋洋灑灑寫下五頁紙，先寫了“檢討”一詞的三種解釋，又寫了一段對自己塗錯考號的反思。
後麵四頁半都是從“總結研討”這一釋義出發，談起了教育。
等她寫完最後一句話，準備起來擦黑板時，發現上麵龍飛鳳舞的字已經被擦乾淨了，而王暄剛好放下黑板擦。
她小跑上前，懷著歉疚的心情說：“我來就行，又麻煩你了。”
“沒關係，曆史