次日一早。
池躍所在的班級，早早的集合在多媒體教室。
等待早八課的開始。
但等快到上課時間時，來的卻不是任課老師，而是班主任。
走到教室內，班主任的神情嚴肅，拍了一下桌子後說道：
“從神淵遊戲降臨以來，國家第一時間就創立了相關部門，並對其展開了研究，經過一天的努力，如今已經整理出了許多有用的信息，現在我將這些信息公布給大家看。”
班主任打開教室內的電腦，將早已準備好的視頻進行了播放。
班內的眾人，聞言後立刻聚精會神。
眼下神淵遊戲就是超凡力量的代名詞，沒有一個人對其不感興趣。
就算是學習稍差的同學，此刻也全神貫注。
視頻裡，是一個眾人都不認識的青年。
隻見他敲了敲身後的黑板，自我介紹道：
“大家好，我是異界研究部門的王曉，現在由我來給大家講解，目前神淵遊戲內已知的信息。”
“首先便是神淵遊戲的組成，在各地傳達回來的信息中，暫時沒有發現原住民的存在，目前隻發現了各種各樣的魔物，所以這些魔物，就是我們在遊戲中麵臨的主要威脅。”
說到這裡，王曉轉過身。
在後方的黑板上，一邊寫下了詞條與技能，一邊繼續說道：
“個人麵板方麵，相信大家都已經有所了解，目前看來其中最為重要的，就是詞條與技能，它們是我們應對魔物的基本手段。”
“而獲取它們的方式有很多，最為直接且簡單的辦法，就是擊殺魔物，擊殺完後，有概率會爆出技能或者詞條，除此之外，當然還有一些其他獲取的方法，例如遇到奇遇、野外寶箱等等，隻不過遇上的概率極低。”
“所以，目前看來大部分玩家，還是得依靠魔物，來獲取技能與詞條來增加戰力，而截至現在，我們在遊戲內遇到的最高級魔物，等級高達20級。”
講到這裡，王曉的神情變得更加嚴肅。
“20級的魔物，具備極其強力的戰鬥力與生命力，以現在的玩家等級，完全沒有與其正麵對抗的可能，可以說得上是觸之必死，如果不小心遇上了，就隻能想辦法逃跑，或者祈禱對方對你沒興趣了。”
聽到這裡，班級內迎來了一陣沉默。
都在擔憂今後遇到這種高級魔物，該如何去應對才好。
似是知道這個話題有些沉重，視頻內的王曉緊接著朗聲道：
“不過大家也不用太過擔心，現階段高等級的魔物，不算太過常見。”
“而且遇到比我等級高的魔物，也並非沒有應對之法，人類的智慧永遠是最強的武器，依靠一些陷阱與計謀，也能夠幫助我們進行戰鬥。”
隨後王曉又將話題，轉到魔物的另一個關鍵點上。
“魔物方麵，除了等級外，屬性也是我們需要注意的一點。”
這正好是池躍關心的話題。
昨天的遊戲中，池躍一共就遇到了三隻魔物。
湊巧那三隻都是普通係，因此池躍非常想知道，魔物除了普通係外，還有哪些屬性。
而其他屬性的魔物，戰鬥的方式，又會多不一樣。