《聖女來時不納糧》全本免費閱讀
這邊和科萊博打了賭，霍恩能有九成的勝算。
不僅僅是因為他既是選手也是裁判，更是因為他對這套流水線士兵生產法的了解。
不管三十年戰爭還是後來的拿戰，都可以看到當時的兵書對於普通士兵的素質要求很低，反倒是對軍官的要求很高。
這就是因為普通士兵幾乎就是可以流水線量產的工具人。
火槍的出現，使得訓練一個能一定程度抗衡騎兵的步兵所需時間大幅減少。
拿破侖戰爭時期，東布羅夫斯基搞了點波蘭農奴組成了波蘭新軍，14天學打槍，30天上戰場。
霍恩這可是實打實練三個月呢。
霍恩一定程度約束了軍官無理由毆打士兵的習慣，可他還是下發了虔誠注入棒給新兵營的帶隊老兵們。
目的就是用疼痛讓他們聽取號令，要他們害怕軍官的棍棒勝過害怕敵人的刀劍。
這些強製規定的行為模式，能夠訓練他們的專注與服從，把他們真正從一個農夫變成一個士兵。
如果是帝國的訓練體係，這一過程隻能在實踐作戰中摸爬滾打中慢慢養成，可霍恩使用的是後世無數人摸索出來的科學訓練法，效率比他們不知道高到哪裡去了。
新兵營結束後，霍恩會將虔誠注入棒轉移到杜瓦隆帶領的孩兒軍軍法官手裡，將執法權和司法權分離開來。
這套流水線生產士兵的方法，除非是徹底無藥可救的，否則都能給他扳回來。
不然怎麼說軍隊是大熔爐呢？
就算是霍恩看走了眼，不過就是放一個騎士走，而且可以三個月後再放，這期間夠讓娜把東西學到手了。
這個賭是打下了，可霍恩對於“為誰而戰？為何而戰？”有些犯難，這本質是個定基調的事情。
解決了“為誰而戰？為何而戰？”，就相當於確定了打誰和打到什麼程度為止。
這兩個問題涉及和牽扯的範圍太大，霍恩cpu燒了都沒分析清楚，而且還經常陷入“哦對的對的，哦不對不對”的反複自我否定。
起碼有一點，霍恩是能看清的。
經濟基礎決定上層建築，而經濟基礎則是生產力和生產關係決定的。
霍恩這中世紀晚期的生產力和生產關係，能玩明白啟蒙主義和民族主義就謝天謝地了。
儘管家鄉的開國先驅們字字珠璣，可知道和做到是兩回事啊，知識儲備不足，實踐經驗不夠，給了方法論沒有用啊。