12. 13號和4號(1 / 2)

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幾乎所有學生的目光都熱切起來。

“遊戲規則?”老師低頭看他們,眼神陰惻惻。

“老師,您說過任何問題都可以。”13號說,“請問,我們該怎麼贏得這場遊戲?

她的舉動鼓舞了其他學生,一個又一個人站起來,“老師,我們想知道遊戲規則。”

隻有一個人還在狀況外。

“這是哪裡?”14號老頭操著一口方言,他向13號走近兩步,語氣很凶,“你們是誰?”

“為什麼把我弄到這個地方?這是違法的,你們必須好好補償我!”

“爺爺,這是神降……”13號低頭想解釋。

“快點坐好!”老師揚著下巴說,“在課堂上,學生要認真聽講。”

這居高臨下的態度,激怒了14號,他挺起肚子站直,用手指向老師,“臭女人,你算什麼,敢命令我!”

所有人都停下手上動作,屏住呼吸,瞪大眼睛看向講台。

老師笑了。

下一秒,14號的頭爆炸。

大量紅色液體混著白色物質濺了13號滿身,她仿佛變成一尊雕像,腥臭味散遍教室。

“我的課堂規則是,不聽話就要死。”老師一甩馬尾,轉頭對向黑板,開始書寫。

教室裡鴉雀無聲,13號僵硬坐下。

黑板上,一個個字符散發微光,老師邊寫邊讀出發音。

紀棠翻開筆記本,在橫線下用拚音快速記下音節。

[老師在說什麼]

[我的屏幕好像壞了,看不清黑板上的字]

[節目組滾出來解釋,為什麼要給黑板上的字打碼]

教室裡的學生更加焦灼。能看到,但看不懂那些奇怪的字符,能聽到老師的發聲,但不能理解那些音節連在一起是什麼意思。

他們想問,可躺在地上的無頭屍體提醒他們那不是個好選擇。

時間一秒一分過去,老師寫完整張黑板,轉頭看向他們。

所有人都裝作在認真學習。

13號的手突然舉起來。在觸碰到老師目光時,她立即說:“老師,我不懂這些字的含義,請您詳細講講,幫助我們理解。”

[真勇啊]

[學生應該可以問問題,不算違規]

[看樣子他們也不知道寫了什麼]

“含義?”老師的臉上裝滿憤怒,“你不知道?”

“我們沒有學過。”13號的手緊緊抓住課桌邊緣。

“請你認真聽講!”老師低吼,“用心去體會。”

“提前透露,下午的考試,最後一名沒有資格繼續學習。”她說著,走下講台。

所有學生都立即低頭,不敢與她發生眼神接觸。

老師走到13號麵前,用兩個手指撚起本子,仔細看了看。

“上課不認真,罰你中午打掃教室。”

而後,老師走向教室後方,紀棠聽到周圍的呼吸聲都輕了。

腳步停下,就在自己旁邊。

紀棠正在書寫,她的本子突然被撈起來。

“你還沒寫完?”老師說。

所有人的心都提到嗓子眼。老師邊寫邊說,他們不僅要抄黑板上的陌生字符,還要寫下老師讀音的音標,幾乎不可能和老師同步完成,不少人寫到中間就放棄了,還有人在本子上寫寫畫畫了和課堂無關的東西。他們不敢讓老師看見。

“你也要受罰。”老師把本子扔給紀棠,大步走回講台。

黑板瞬間清空,老師繼續背對他們寫字,大部分人都鬆了口氣。

[不愧是幸運F的人]