白牆黑瓦的教室，跟兩人想象的相差甚遠。
先前老師們是怎麼跟他們說的
“這個新建的地方窮的很，極其需要幾個老師”
班裡的同學一聽見這個都不願意了，削尖了腦袋要往彆的地方去。
兩人本是情侶，又自覺出自雲州，有責任來到家鄉，所以便同意來這杏花村了。
杏花村不僅學校建的好，國慶哥還偷偷告訴他們，私底下村裡每個月還有補貼。
總的來說，地方雖偏，待遇是不差的。
他們倆沒有選錯地方，這裡的孩子隻需要一個契機就可以騰飛了。
金秋九月，小麥金黃，稻穀飄香，農田裡傳來豐收的喜悅。
村裡的孩子也統統被送到了新學校裡。
為避免有的村民找借口讓孩子請假回家幫忙割稻子打穀。
李國慶特意從養雞場的盈利裡撥款，請了一台收割機。
田裡到了收割的日子，往年需要揮灑汗水，辛苦勞作多少日，今年村民在田埂上直接看著田地收割好。
孩子們路邊瘋狂的跑動，歡呼著“收割機來收割了”
收割稻穀，孩子們也要下地乾活，太陽光曬著，稻穀的鋒芒紮在身體上，刺的紅彤彤的，因熱留下的汗水，真的是又癢又難受。
這是農村孩子人生中最難受的經驗了。
不過好在他們今年不用割稻了。
有那脾氣暴躁的，看著這群撒潑的孩子，直接撿起旁邊的東西，示意“去去去，趕緊回學校去。”
孩子們一溜煙往學校去。
張大娘看到自家的孩子，大聲訓斥著“不好好上學，等會看我不回家揍你。”
錢都花了，還敢不好好學習。
孩子們則是嚇得一激靈，跑動的速度更快了。
村裡都回響著張大娘的聲音，太嚇人了。
學校裡總共4個老師，除了石天奇和楊夢雲，李國慶擔心6個班級，兩人忙不過來，正好還有2個今年沒有考上大學的孩子，請來助教。
石天奇和楊夢雲鬆了一口氣，兩個人帶6個班級實屬勉強了。
自從村裡建了小學後，村民驚奇的發現孩子們喜歡上學了。
四年級的課堂上，李長生問“張老師，這些都是誰跟你說的？”
“是老師的老師給我講的”
“老師的老師？”
“是啊，是大學的老師！”
“哇，老師的老師好厲害！”
......
村裡的孩子們發現不是所有的老師都是老頭子，每天凶凶的指責他們，拿著鞭子抽打他們。
每次的課文也是照本宣科，從不給他們解釋這課文的意思。
原來認字也是這麼的簡單。
也知道了為什麼太陽升起月亮落下。
在兩位老師的教導下，再調皮的孩子也變得溫順起來。
所以，孩子們上學的時間越來越早，天不亮就開門闖到學校，希望看到石老師和楊老師。