周藍藍是她小學跟中學的同班同學，從小長得清秀可人，學習成績也向來優異。
她在小學的時候跟周藍藍同桌過幾次，算起來，讀小學三年級的時候是有過同桌的階段，所以，她對於自己的座位已經有了百分之七十的肯定，那就是周藍藍旁邊的空位置。
她連忙問周藍藍：“周藍藍，我是坐在這裡吧？”
周藍藍愣了愣，不解的看著她問：“那你想坐哪裡？”
蘇青桐乾笑一聲，借以掩飾她的尷尬說：“我逗你玩的。”
周藍藍翻了一個白眼，冷冷問一句：“你還逗我玩？你的家庭作業做完了嗎？”
蘇青桐整個人都懵了，她居然忘記還有家庭作業這回事了。
周藍藍一見她這副表情就知道是怎麼回事，無可奈何的扯了扯嘴角說：“趁著老師還沒有來趕緊做吧，等會就要收作業本了。”
蘇青桐又問：“老師布置了哪些作業？”
周藍藍徹底無語，將作業登記移過來，蘇青桐一瞟徹底歇菜了，那麼多作業怎麼可能補得過來，不如就這樣吧，大不了被老師點名批評，然後放學的時候留堂，反正今天逃不過這麼一個命運了。
如果，周藍藍好心把家庭作業給她抄襲的話，說不定在班主任檢查作業的時候能夠做個七七八八，隻是，周藍藍自然沒有這麼好心。
她從來不借作業給蘇青桐抄，這是兩人同桌幾次的相處經驗。
蘇青桐跟周藍藍這個優秀生同桌的時間並不長，據說是周藍藍家裡的意思，不知道是因為蘇青桐私生女的身份原因，還是因為蘇青桐的學習成績不好，總之後來班主任特意把她們分開了。
蘇青桐認真的看著老師在講台上授課，居然覺得十分有意思。
活了幾十年又做回一個小學生，這其中的滋味真是感慨良多，居然懂得了‘溫故而知新’的妙處。
她就暗暗的下定決心，既然有這個外掛，如果不好好學習，真的對不起重生一次了，這輩子，該為父母的臉上增光了。
第一天的學生生活就在她的好奇與探索中度過，下午放學後，蘇青桐不出所料的被留堂了，與她一起留堂的還有另外幾個學習成績差的，所以說，成績差的人都是些懶惰的人，今後她要做個勤快的好學生。
這次負責留堂的是數學老師，她布置了幾道數學題目讓他們幾個人做，做對了就可以回家，沒有做對就要一直留下來，直到作對為止。
蘇青桐在前世的時候做了很久才做對，甚至有幾道題一直沒有作對，但這輩子她對這些題目的答案一目了然，隻看了一眼課本就把數學題目跟語文題目都做完了，而且都做對了。
數學老師驚訝的看著她做得工工整整的作業本，有種‘一日不見如隔三秋’的感覺，不但題目都做對了，就是字體都寫得工整漂亮，這進步實在是太快了，快得有些難以置信。
“蘇青桐，你都做對了，字也寫得很漂亮，你告訴老師，是怎麼做到的？”
蘇青桐心裡咯噔一跳，看著作業本上的算式，才明白她忘記藏拙了。
她如今的字體哪裡像一個小學生寫的字，那是她寫了幾十年的一筆字體，曾經很多人說過她的字寫得漂亮，清秀卻委婉，自成一體。
蘇青桐隻能乾笑著說：“突然間就覺得這樣寫漂亮。”
數學老師卻如獲至寶的將她的作業本給另外三個差生看說：“你們看看，你們看看蘇青桐做的作業，不但在這麼短的時間把題目都做對了，連字都寫得這麼工整漂亮，你們都照著她的作業本給我炒十遍。”
蘇青桐腦袋一懵，老師把她的作業給同學抄的話，那她現在是離開，還是等著同學抄完她的作業再走？