教官提供的物資很簡單,一人一個背包。
背包裡裝著匕首、長繩、照明用具、繃帶、小型傳送裝置和五天份的濃縮版營養液。
等所有學生都穿戴好護具後，教官說：“在你們進去之前，我要強調一次！這片森林的含毒量很高，如果你們被動物或昆蟲襲擊叮咬,並且感到身體不適,不想殘廢的話一定要第一時間緊急脫離！”
“另外,如果被機械體或人擊中要害部位,你們防具內的緊急脫離裝置也會啟動,隻要脫離,一概視作挑戰失敗,都清楚了嗎！”
學生稀稀拉拉：“清楚了——”
“行了，”教官擺手：“趕緊滾。”
他話音剛落，就有人迫不及待按下手中傳送器,下一秒身形一閃,消失在原地。
李柔義暗搓搓湊到頌晨麵前：“大佬,你說咱們能分到一條道嗎？方便組隊。”
頌晨掃了她一眼,淡淡道：“最好不要。”
李柔義頓時受傷地捂住心口：“我……這麼快就被厭棄了嗎！”
“就是因為認識才最好不要，”頌晨蹲下,一邊係鞋帶一邊說：“我怕我殺了你，你會有心理陰影。”
“……”李柔義咽了咽口水，顫抖道：“認真的？”
頌晨站起身,將頭發重新束起道：“試試？”
李柔義果斷後退一步，義正言辭地說：“大佬慢走！大佬再見！”
頌晨勾了勾唇角,按下傳送器，頓時消失在了原地。
很快,所有學生便消失在營區。
教官們也離開外界,進入暫時搭建的帳篷內。
和醫生打了聲招呼後,開始觀看實時監控。
密林中有十條路徑，兩百一十七名學生隨機分配，平均下來每條賽道的人數就在二十人左右。
十條賽道長度差距不大，且無論走哪一條，其中分牌和機械體數量都是有限的，開局如何製定計劃是影響個人最終成績的關鍵。
此刻密林內，大部分人還處於初級探索階段，試圖尋找隊友抱團行動。
教官們對視一眼，露出心照不宣的壞笑。
“卡德和頌晨呢？”
“在三號路和六號路，”一名教官一掃定位點，遺憾道：“可惜了，這兩第一又不在一條賽道。”
“不在也好，這兩誰在這掉隊了我都心疼，”另一名教官說：“最好這次都一起上去。”
“卡德肯定沒什麼問題，但是頌晨……”
教官搖搖頭：“雖然體能比之前好很多，但五天的越野賽，太吃力，後期容易被截胡。”
“她要是沒兩把刷子，以她當初參加統招時的身體素質，現在早就沒了，先看看吧。”
談話間，幾人將目光投向兩人所在的道路，很容易就找到了兩個人的蹤跡。
卡德進圖後，沒有答應其他學生的組隊邀請。
他一人直奔北方，很快就遇到第一隻機械體，六十秒內完成首殺，繼續前進。
教官們看到他乾淨利落的擊殺動作，不禁點了點頭。
而後又看向另一條賽道。
頌晨進入地圖之後，同樣避開其他人，朝北部快速移動。
期間，遇到幾隻機械體，卻選擇避而不戰，繞開後也隻是不斷觀察四周，似乎在尋找什麼。
教官不禁皺眉：“她是想放棄機械體，然後靠速度和分牌通關？”
不是說不可以，但如果頌晨真這麼做了，未免也太讓人失望了點。
因為想通過速度搶占終點加分的學生不在少數，全力趕路的話腳程也差不多。
如果再加一個找分牌的行為，等背著分牌到終點的時候，必定會遇到其他學生守株待兔。
到時候，她得到的分牌大概率是保不住的，就算僥幸沒被人收下人頭，名次也不一定會在前五十，可以說是得不償失，實在不是什麼明智的策略。
教官餘光掃見醫生也在看著屏幕，於是問：“您覺得呢？”
醫生淡淡收回視線說：“五天的比賽才剛開始，具體怎麼樣，還要看後期。”
.
密林內。
頌晨一邊快速前進，一邊看伊甸掃描出來的地形圖。
從地圖來看，十條路徑在前期呈完全分開趨勢，而到最後一段路程時，會逐漸並攏交錯到一塊。
那段合並的距離就是終點衝刺亂鬥區。
但頌晨並不打算讓這條賽道的比賽持續到終點衝刺階段。
那麼在哪結束比較好呢？
頌晨想到剛才教官展示的機械體中，有一種極為特殊的存在——
那是一顆巨大的滕樹，它樹乾上的所有藤蔓，都能對入侵者進行捕食攻擊，其上還伴生著另一種機械毒蟲。
它特殊就特殊在蟲子和樹並不分開算分，但兩者加起來的總積分又超過十分上限，總共二十五，接近分值最高的分牌。
這種積分分配，處處透露著詭異。
而根據地圖顯示，這棵樹的位置在賽道中段，將後半段路程完全堵死，頌晨想利用一下。
不過在到地方之前，頌晨還有些事情要做。
這時，旁邊樹上的一道反光被她敏銳捕捉。
頌晨用繩子和匕首做出簡陋的拋射工具，把樹上的反光精準地打了下來。
是一塊分牌，分值為5。
頌晨撿起來拍拍土，沒多看，直接將它收進背包之內，繼續前進。
整整兩天一夜時間，頌晨都在進行快速趕路→尋找分牌的重複動作。
由於一路避開戰鬥，幾乎可以說暢通無阻，將同賽道的選手遠遠甩在身後。
可教官們看著，難免覺得計劃粗糙單調，還不如後麵學生扯頭花來得有意思。
於是漸漸的，教官便放棄關注她的方向，轉而看起其他學生來。
隻見光屏之中，這條賽道上的學生差不多都發現了積分問題。
有的隊伍當場撕破臉皮打起來，有的隊伍短暫爭執後，還是選擇繼續合作，輪流拿分，但也還是難免因為機械體的不同分值而產生小磨小擦，大大降低趕路速度。
也有隊伍解散的學生試圖找分牌，可是展開一整天的地毯式搜尋後，一無所獲。
然後就想著回去殺機械體，結果發現後方的怪已經被其他選手清空了。
教官看得直搖頭：“這就是典型東一榔頭西一棒子，結果兩不沾，找不到分牌就應該繼續前進，去找分值更高的機械體，而不是畏懼前路選擇掉頭。”
越靠近終點的機械體分值越高，而在最前方的頌晨對於機械體是完全忽視的狀態。
如果這些學生膽子能大一點，選擇往前獵殺，就完全能補回分差。
“不過，”教官嘿嘿一笑，很是蕩漾：“我就喜歡看菜鳥翻車的樣子，這才是青春嘛~”
像頌晨和卡德這種，就很沒意思了。
另一名教官看著一乾二淨的分牌隱藏處，不禁咂舌：“也不知道頌晨的眼睛是怎麼長的，分牌薅得這麼乾淨……”
某種程度來說，是個人才。
在這條賽道上看了會兒，教官又將屏幕切換到其他地方。
除了遙遙領先的卡德外，倒是也看到幾個不錯的學生。
“這個叫什麼……維斯爾的，挺不錯的Omega，”教官點評：“單獨行動，專門挑分多的學生養肥了宰。”
“一號路有一隊也挺不錯，三人組，黎禮、龍濤、陳誠，”教官翻著資料道：“兩個數據分析方向，一個單兵。”