將小芊的外語作業拿到手上時，林啟突然想起來了一件事。
自己是把小芊的學業在心中安排了個大概，但好像從未問過她未來想成為一個怎樣的人。
理想信念還是要從小建立起比較好吧？
也不排除小芊隻想成為一名幸福的普通人。
從來就沒有哪條律令規定有天賦的人就必須要成為一個偉大的人吧。
“芊芊，你未來想成為一個怎樣的人呢？或者說你的理想是什麼？”
林啟試探性地問道。
“你這樣的。”
小芊幾乎是沒有任何思索時間。
“哈？”
我這樣的？
落榜的遊戲陪玩？
這不好吧...
萬一你不發係統呢...
『我覺得可以啊，等陪玩哥老了播不動了，妹妹就來接班。』
『然後繼續恰風情大佬的飛機是吧？』
『說不定都直接成嫂子了，還飛機飛機的。』
『前半段遊戲亂殺，後半段小葵花精英課堂是吧？』
『哈哈哈樂死我了！』
彈幕一下也玩起了梗。
“我這樣是啥樣呢？”
林啟進一步追問。
小芊這下還是仔細想了想。
“什麼都懂，什麼都會，有好多網上的朋友，會說出好多聽不懂但是覺得很有道理的話。”
“對小朋友天下第一好！”
小芊一口氣說完了。
這種評價...林啟是沒想到。
“我要是想成為一名科學家呢？”
“那我就成為數學家！”
『陪玩哥和妹妹關係好好啊，羨慕了，我和我妹妹就隻會吵架...』
『是啊，我弟弟也一點都不懂事。』
『人比人，氣死人啊。』
彈幕在感歎著，林啟也在感歎著。
小芊的語氣看上去不是隨便說說而已。
林啟也就默認了她的想法。
“那可要好好努力啊。”
“嗯！”
沒有多說廢話，林啟拿起了小芊的外語練習冊。
小學外語應該是沒啥技術含量的，記記背背就行了。
甚至說大學外語也都是這樣，多背多記，基本無高端技巧。
但從小芊的外語作業本上反映出來的，是她對外語這門科目不怎麼上心。
行文很亂，完全沒有寫漢字那樣的工整度。
正確率雖然不低，但大概率是因為這二年級的外語簡單。
以林啟過往的家教經驗，當年級升高以後，這種學生的外語成績會呈一個十分陡峭的角度下滑。
這可不是什麼好兆頭。
可能這就是昨天吃飯時間所說的，明明和其他人分數差不多，但不受老師青睞？
那倒也事出有因。
“小芊，對待外語可不能敷衍鬆懈啊。”
林啟語重心長地說道。
小芊的頭低了下去。
“哥哥，學生一定要想學外語嗎？”
“隻學好我們自己的語言不行嗎？”
她低頭小聲嘟囔著。
林啟也沒有講太多大道理，隻是用十分標準的外語口語說了一串話。
小芊抬起頭，她當然聽不懂。
但是有熱心的彈幕幫她翻譯出來了：
『“哥哥的外語很好，那妹妹呢？”』
小芊看到彈幕身體一顫。
畢竟是才許下過諾言。
『阿啟這口語牛啊。』