這個老師他沒啥印象，看了眼資料，發現是去年年底才入職的。
來學校還不到半年就開始帶大節奏？
真有你的啊！
楊健氣結。
他決定明天去找這個年輕的女老師喝喝茶。
第二天上午，楊健派了個人去方茹辦公室把她叫過來。
正在批改作業的方茹聽說年級主任找她，她下意識的以為主任終於注意到了這件事，要找她商量解決事宜。
方茹放下手頭的作業就跑了過去。
來到主任的辦公室，她發現主任的表情有些不太好看。
看來他也被這件事氣到了啊……
方茹有些感慨。
“主任，你也覺得這件事做得很過分吧？哪個家長會希望自家孩子受到不公正對待啊。”
方茹還沒來得及坐下，就開始和主任討論起來。
楊健皺了皺眉頭。
“方老師先坐吧。”
他指了指麵前的椅子。
方茹想了想，確實不用急，坐下來慢慢說就好了。
“主任……”
“方老師，最近工作感覺怎麼樣，有壓力嗎？”
方茹剛開口兩個字就被打斷了。
方茹不太明白為什麼主任要先問她這些，但還是如實回答。
“嗯啊，工作挺開心的，孩子們都很可愛，如果沒有發生這件事的話。”
方茹的語氣在最後一句發生轉折，帶著一絲憤懣。
而楊主任好像沒有聽到她最後一句似的，點了點頭，然後用彎曲的手指點了點麵前的辦公桌。
“方老師認為老師的職責是怎樣的呢？”
他繼續發問。
方茹本能地有著一絲不祥的預感。
“教育好孩子，關心他們的成長，把他們引領到最正確的道路上來。”
方茹說出了自己的理解。
隻見楊主任搖了搖頭。
“你說得不夠完整，作為一名老師，心裡不能僅僅隻有學生，還得有學校。維護咱們學校的聲譽，也是一個老師的職責。”
“但是……”
“就從這幾天的這件事來說，你以為你做得很對嗎？
把這些雞毛蒜皮的小事放大化，再大範圍散播出去，你以為伱是在維護公平正義嗎？
不，你隻是在內心深處沒有把學校的地位看得足夠重要，逞一時之能，把學校的聲譽逼到了一個岌岌可危的境地。
這，是一個老師該做的嗎？是一個集體中一份子該做的嗎！”
……
走出楊主任辦公室的時候，方茹情緒已經是有些崩潰了。
她不明白，她不懂。
不明白自己到底做錯了什麼，不懂自己為什麼會被楊主任說得這麼不堪。
原來在他的眼裡，自己才是做錯的一方嗎？
方茹本能地想為自己辯解，想說出自己的看法，卻每一次都被楊主任打斷，不給她任何機會。
委屈的雨水已經在心裡化為了池塘，池塘裡僅剩的綠色嫩芽，已經被高水位所淹沒，可能隨時會窒息腐爛。
她終究隻是一個二十多出頭的姑娘啊。
方茹下意識的拿起手機，想要找人傾訴。
告訴父母嗎？父母年紀已經大了，不應該讓他們操心了。
告訴閨蜜朋友嗎？她們每個人都在為自己的生活而拚搏著，這種負能量的東西隻會加重她們本就沉重的心。
方茹發現此時的自己竟然沒有人可以傾訴。
悲傷之中，她突然在手機上看到了一個人的名字。