啊這...
林啟發現自己頭一次回答芊芊的問題這麼為難。
要說畫得好不好看...
那肯定是不咋好看。
整幅畫看下來，隻能看出上麵有幾個人，但是誰...
林啟辨認不出來。
更偏向於是塗鴉作品。
芊芊在畫畫這方麵明顯是新手中的新手。
但是她的積極性很高啊，“畫得好不好”這個問題應該要從她的角度來評價吧？
“畫的不錯，可以看得出芊芊很認真，不過還有進步空間。”
林啟反複思索後，給出了自己的評價。
芊芊倒是沒有聽出林啟口中的委婉之意,聽到林啟的表揚臉上露出了燦爛的笑容。
她撲閃撲閃著大眼睛。
“哥哥你會畫畫嗎？”
我可以會...隻是，沒點數了。
林啟默默吐槽著自己。
“哥哥不會，芊芊想學嗎？”
“我可以學嗎？會不會很浪費時間？”
芊芊很明顯是想學的。
“當然可以學，這可不是浪費時間，是培養興趣愛好。”
林啟糾正道。
涼子好像就是學畫畫的？要不自己去問問她好了，看看有沒有推薦的教學課程。
林啟記得涼子和自己說過這件事。
她和瞳子都是在藝術學院。
隻不過涼子學的是畫畫，瞳子學的是美聲。
“我想學！”
“那我待會去谘詢一位老師。”
“我要把這幅畫貼在門上！因為這是我的第一幅正式作品！”
芊芊十分自豪地說道！
......
於是這副名為《家人,老師和朋友》的畫作被透明膠粘在了三樓大門上。
雖說內容看起來有些“滑稽”，但林啟從這幅畫上感覺到了芊芊近段時間以來的幸福和快樂。
真好。
晚上的時候,沈燕和林啟說了一下今天接到電話的事。
買名額？
林啟當然是覺得很荒謬。
但他更看重另一個細節。
那就是，為什麼這個家長又能搞到沈燕的電話？
這件事裡又有哪個不怕死的學校領導在參與？
普通家長怎麼可能隨便就搞到沈燕的電話號碼？
林啟引起了重視。
“沒關係，下次他再打電話來記得錄音就行。”
林啟教沈燕處理這種情況。
錄音，還真是！我怎麼沒有想到這種辦法。
沈燕連連感歎。
也許是林啟一直很淡定的緣故，沈燕也完全不怕這個家長後續會怎麼樣。
就算自己解決不了，也還有小林在，出不了什麼問題。???.
林啟決定等這個家長再次打電話給沈燕，有錄音以後再采取措施。
......
“老表啊，能不能把唐芊芊的家庭住址告訴我一下啊，我想著還是當麵談這個比較好，電話裡講不清楚。”
......
“你彆誤會，我肯定不是去挑釁的啊,我去的時候多帶點禮物去，順便再請她們母女吃個飯，她們肯定會答應的吧！”