綠竹尖叫：“是了，學裡不教這個。”
燕燕笑了起來，元秀陪著笑了幾聲，就被自己急劇下墜的心情拉得笑容跌落，燕燕和綠竹打打鬨鬨著，元秀在心裡不斷打鼓。
在不清楚信的內容以前，她可不願意把信給祁越、賀寧、宋瀚看，家裡有篆字的書，房裡的被父親帶走，如今隻有祖父房裡還有，祖父他認得出篆字......
如果被世子回罵，這樣的信能拿給祖父看嗎？
將近晚飯時候，燕燕、綠竹說家裡人本就少，要回家陪著長輩們吃飯，她們告辭後，元秀狠命的把信又看十幾遍，如果眼睛裡帶火，早就把信燒了，勉勉強強又認出兩個字，實在沒有辦法，上夜以後向祖父請安時，恭恭敬敬把信托出。
“認不得，請祖父幫著一觀。”
元老太爺滿麵欣然，他知道孫女兒和世子通信，其實他很想看看，就是考慮到未婚夫妻的信件，雖然占著長輩，卻不是老古板的長輩，他不方便討要。
接過信到手上，元老太爺的眼神一溜就到底，雲展的字完全沒有吸引他，是信的內容實在有趣。
哪怕雲展有所改動，在大儒麵前，這是一封不折不扣的情信，愛戀十足。
老太爺放下心，其實他本來也沒有什麼可擔心的，大長公主府第、衛王和汪學士提親，後麵又有聖旨到來，這已經不是小兒女由著性子就可以分可以和的事件。
不過，看到信裡情意綿綿，就想到孫女兒原本不肯答應，想來她回信裡頗為懂事，才引出雲世子這樣一封書信，引經據典，纏綿承諾，相思之意俱在紙上。
字的意思沒法直接回答，怕羞到孫女兒，元老太爺往書架上取相關的書籍，給元秀：“祖父上了年紀，愈發的眼神昏花，竟然認不清這是什麼字，秀姐自己看吧。”
元秀接書心花怒放，這下子祖父也沒看成，她和世子口水戰的小秘密，還能牢牢守住。
回房去，坐燭下，興衝衝的翻看著書對信件，倏地，弄了一個臉兒通紅。
－－－－－－題外話－－－－－－
仔先聲明，架空有理，本文架空。
有親要說，那你還解釋半天的詩經論語，是不是肩頸病、腰椎病、動過的大手術都重新鐵打過，打字不累？
容仔解釋，仔寫古言的時候，灰常灰常喜歡借這個機會複習一下看過的國學。
平時，仔也是個懶人，看書挑著看，不按部就班。
再說，再架空，也不能架空的把古代改成原始社會，世家求親：我有一山洞的肉，把你部落的女人嫁過來吧。
這還是大家熟悉的封建社會，說說好的，貶低一下不好的。
用一用國學，增添古代韻味。
所以，問題來了。大篆包括甲骨文、金文、六國文字等古老文字，但它不是新華字典，有些字可能還沒有被辯認出來，或者還沒有被出土，又或者古老文字裡本身就沒有需要的字。
想想雲展寫著情詩忽然發現沒字可用了，哈哈，親媽仔先笑會兒。
笑完辦正事，架空了啊，架空文，如果現有篆字沒有本文需要的字出現，那就是傳說中出沒網文的金-手-指。
敬請體諒。