畢老師聽後也覺得是一件非常奇特而且不可相信的事，但就自己吃到的大白菜來說，又讓人不得不相信</p>
於是說道“這樣吧，你再種一茬彆的作物，看看是不是有不一樣的地方。”</p>
洪振國隻好說“媽，我已經在那塊地裡種上了洋蔥，就是擔心這次退耕還林，如果不讓人家栽種樹木，就擋了林偉祥的道。我們也應該支持偉祥的工作，如果讓人栽種樹木可能就毀了那塊地的風水，恐怕長不出異樣的物種，所以我真是騎虎難下。”</p>
畢老師也認真的思索起來，“這倒真是一件十分棘手的事，沒有任何一點科學依據能保住這塊地</p>
“退耕還林本來就是一件硬任務，很難說服群眾的，農民們那些好田好地都要還林，如果你這開荒出來，還不到一年的生地都不還林，是不可能說得過去的，我想偉祥也不好用硬性手腕來保護你這塊地。”</p>
洪振國也是無可奈何，“就是這樣，所以我說是一件十分難辦的事，因為找不到任何一點科學依據，也沒有任何理由來保護這塊地</p>
“媽，您見識比較多，能想到什麼好點子嗎？這個秘密目前也隻有我在讓韓子玲賣大白菜的時候，才被迫告訴她的，其他的人，除了您，我一個人都沒有告訴他</p>
“對於這種不科學的現象，我希望您也一定要替我保密。”</p>
畢老師非常好笑，“早在他們幾個人追問你的時候，我就知道你肯定有難言之隱，還不是幫著你給支開了嗎？我還不了解你嗎？一撅屁股，我就知道你要放什麼屁。”</p>
洪振國臉紅了，“媽，您又說粗話了，趕緊幫我想想點子吧。”</p>
畢老師哈哈大笑，“這是俗語，怎麼叫粗話呢？至於點子嘛，我也還一時想不到什麼好主意，慢慢來，彆著急。走一步看一步。”</p>
李秀梅這時卻突然插話進來，“你們的談話根本不用瞞著我了，哥初六抱回來兩顆大白菜的時候，我就覺著有戲可看了，隻是不願意說穿罷了。當時我就幫著你把話題引到了函授學習上，哥，我不至於是看風就是雨了吧？”</p>
畢老師卻責怪李秀梅了，“死丫頭，也會學著偷聽彆人談話了。”</p>
李秀梅苦著個臉說，“媽，我不是有意偷聽的，是哥說有事情難辦，要向您請教。我才認真地豎著耳朵聽一聽。</p>
“一向都很有主見的哥，會遇到什麼讓他都覺得難辦的事呢</p>
“這件事的確是很難辦，因為很難找到合適的理由。我覺得吧，不如在裡麵種上果樹，然後在株距之間種上當季的蔬菜。”</p>
洪振國搖著頭說，“這個問題我也想到了，隻是考慮如果從外麵移栽過來，恐怕帶來外地的泥土也會有乾擾。</p>
如果現在種上果樹的種子，恐怕是來不及了，看不到樹苗就不得不讓人家說話了，更何況果樹的成長期都太長了。”</p>
畢老師想了想。“我看你現在就種上棗樹的種子，桃三、杏四、梨五年，棗子當年就賣錢，現在種上，七八月裡就有收獲。”</p>
洪振國笑著說“還是媽看得比較準，不過秀芝那張嘴很難封得住，你們要儘可能保密</p>
“難免會有人會說我們裝神弄鬼，這事本來就十分詭異，連我自己到現在都無法接受</p>
“隻是這蘿卜你們沒嘗到，我們當時也沒在意，最後的10個蘿卜吃了才體會到，而且蘿卜菜讓豬吃了，豬幾天就長了不少，後來沒有了，才恢複正常地長。這大白菜你們都嘗到了它的功效。”</p>
望著畢老師，他又說“如果洋蔥這回也這麼神奇，那這塊地就一定是寶地了，更要保密，到2月就有結果了。媽，您可一定要幫我完整地保存好這塊地，不能讓彆人來糟蹋。”</p>
畢老師無奈地說，“我儘力吧，到時候我就說是你幫我開墾出來種菜的，我沒有田地，到時候恐怕彆人也不好說什麼。”</p>
洪正國點點頭，“這倒是個不錯的說法。”</p>
就開玩笑說，“難怪有人說您現在也是老謀深算了。”</p>
畢老師發怒了又要來揪洪振國的耳朵，“誰說的？我去找他，我算計他什麼啦？”</p>
這時，洪振國又想到了銅床的事，這事千萬不能現在提，那樣可真的把她的好心當成了驢肝肺，那就不是讓她生氣，而是會氣惱的，等找到合適的時機再說吧</p>
於是隻好護著耳朵說，“媽，您可彆當真，他們也不過是玩笑吧。”</p>
畢老師還是不依不饒，“玩笑不是這麼開，是江振朝說的吧？”</p>
洪振國也是叫苦連天，一句無心的話讓畢老師生這麼大的氣，也隻有自圓其說了，“媽，您也彆較真了，就讓兒子代他向您賠不是好嗎？當時我也狠狠地教訓了他一頓，他也答應了，今後說話小心，不再有口無心地隨便說了。”</p>
洪振國這一解釋，畢老師大致也猜到是誰說的這句話了，問洪振國，“是黃道全還是袁小傑？”</p>
洪振國既不點頭，也不搖頭，“媽，你還當回事了？就當一個屁放了不就得了？”</p>
畢老師也隻好笑著說，“不談這些了。子玲沒有說什麼時候回來嗎？”</p>
洪振國點點頭，“大概是看天氣吧，如果通車了就快了。她說最遲在月尾回來。”</p>
畢老師又問洪振國，“她回來了，又沒事做，可能很著急，你看看能不能讓她在學校裡麵去代課呢？你們學校不是還缺了老師嗎？”</p>
洪振國苦著個臉解釋道“就她那個水平，教一、二、三年級應該沒什麼問題，但它那個濃重的大壩口音，學生是聽不懂的，不能誤人子弟。”</p>
畢老師想了想，“你說的這一點確實也是這樣的。”</p>
李秀梅這時提出了一個很好的建議，“小學也要從一年級開始學習英語了，我看不如讓她到我們學校去，專門學習英語教學。”</p>
洪振國覺得這是一個不錯的建議，“好，你給我留點心，等他回來再說。”</p>
他又望著李秀梅。“還有，你到了上海再留點心給我的三弟找個拉麵的店鋪檔口，他應該在端午節後就可以單獨的開一個店鋪了。”</p>
李秀梅爽快地答應道，好，我記著就是了。”</p>
洪振國很快又洗了一顆大白菜，燒好晚飯後，吃過就回家了