洪振國又認真地把大白菜包裝好</p>
中飯後，四人一道去了紅山鎮，買好了明天9點開往上海的客車票，又逛到了供銷社大樓</p>
韓子玲趁機給小洪媛買了一副帶鈴鐺的銀手鐲，隻花了5張“大團結”</p>
李秀芝還正在糧站上班，幾個人也不便前去打擾，閒逛了一下，就又回了畢家莊</p>
洪振國和韓誌林幫著畢老師收拾了一下行囊，也沒有在畢老師家吃晚飯，就回家了。洪振國還要準備自己明天開學的相關事情</p>
韓子玲幫著把李秀梅和畢老師送上了大客車，也來到了學校</p>
新學期開始，洪振國輕裝上陣，他就對這62個學生進行了重新認識，在心中一個一個的進行摸底</p>
他發現，如果按上學年238分錄取的情況來看，今年錄取的指標還要加大一點，據說要達到40%的錄取率</p>
那麼達到240分的成績肯定有把握能進初中學習，能達到這個標準的，62人中目前也隻有30人還有點把握，雖然能保住自己的本分，但這不是自己的目標，能拉的一定要拉一把</p>
他把目標放在了餘下的32人中，一定要做好這32人的輔導工作，他準備犧牲自己的星期天的休息時間</p>
正月十八開學這一天，他給每個同學都發下了新書。今年他們五年級書雜費，洪振國承包了，不管有沒有錢，把書先發到學生手中</p>
他跟江振朝承包了，一個月內這62人的書雜費沒有交的，由他墊付。他要讓每一個學生一開學就有新書</p>
江振朝對洪振國這種勇於擔當的精神也是十分的激動，“洪老師，十分感謝你能為學生主動承擔責任</p>
“初中三年級雖然初八就開學了，可是到今天還有11個人新書還沒發到手，胡興口還是借了上一屆朱棟同學的舊書來上課的呢</p>
“如果袁小傑也能像你這麼勇於擔當，學生的學習熱情肯定不會像現在這個樣子，死水一潭，我懷疑這一屆初中三年級可能要放空炮。”</p>
他又望著洪振國，“洪老師，你估計五年級今年有多大希望？”</p>
洪振國隻好在江振朝麵前坐了下來，“江校長，不瞞你說，就目前情況來看，能能達到238分的分數線，不超過30人</p>
“今年如果提高到40%的錄取率，我們我隻能保本。所以，要想和兄弟學校搶奪升學的名額，我們必須要加班，這也是我來找你的目的</p>
“我想等一會兒去征求一下丁老師的意見，你看看你的常識課要不要加班。”</p>
江振朝立刻起身，“你坐一下，我去把丁老師喊來，我們一起商討一下。”</p>
丁倩蘭聽到江振朝說要給學生加班，有點不太樂意。他一趕到這裡就問洪振國，“洪老師，怎麼個加班法？全公社還沒有哪個學校的小學，星期天要加班的，你又來開這個先例。”</p>
洪振國馬上感覺到，丁倩蘭不太樂意，就耐心地解釋說“丁老師大道理什麼‘甘當紅燭’之類的話我也不喜歡聽，熱愛學生是我們每個當老師的根本</p>
“這個班這62名學生也是目前我們三人今後的希望。當然，我們不圖什麼回報，隻希望他們能夠生活的更好</p>
“我們目前要做的就是讓他們能夠在我們的幫助下，學懂他們應該學會的知識</p>
“這個班的學生基礎你也明白，怎麼才能讓他們在升學考試中考一個好的成績，能夠升入初中繼續學習，也是我們三人目前的責任</p>
“我們三個人也隻有團結協作，才能讓他們能考出好的成績，你能談談你的看法嗎？”</p>
丁倩蘭毫不客氣的說“我在學校代課，主要是為了帶自己的孩子，等我的孩子長大了，我就會去做其他的事，不想為這一個月二十幾，浪費自己的青春年華。”</p>
洪振國追問道“星期天免費加班，你是不同意了吧？”</p>
丁倩蘭思考了一下，說“我既然接手了這個班，肯定要負責任的，這樣吧。”</p>
他簡單的算了一下，“小學每年基本上是6月28號左右考試，還有19個星期天。你總共給我六個星期的時間，我來給他們補補課。”</p>
洪正國也從心底承認丁慶蘭的直率，也有責任心，於是說道“好吧，我尊重你的決定。那江校長是怎麼想的？”</p>
江正朝也不隱瞞自己的觀點，“洪老師，我本來也是抱著一種負責任的態度接受了五年級常識課的教學既然你們都有這麼一副熱愛學生的熱心腸，我肯定更要以積極的態度來配合</p>
“我們都生長在農村，責任田到了戶，上半年農事當然更忙，你給我起碼安排6個半天，至於是哪一個星期天，你隨便安排</p>
“當然帶畢業班的都曉得，越是到考試臨近，複習的效果更好。我無所謂，你隨意就好，也適當的給學生放放假。”</p>
洪振國最後說，“感謝江校長和丁老師全力配合，首先我們都要明白，這是儘我們的義務，都是免費加班的，時間安排就交給劉主任吧，我想這事應該要通過教導處。”</p>
江振朝和丁倩蘭異口同聲的說“你說得對。”</p>
洪振國這才說，“我的目標是確保40人考取初中，力爭全部考進。不過，這隻局限我們三個人心中有數就行，千萬不要向外透露，以免早早地揭開了鍋蓋，出掉了氣。”</p>
洪振國這才找到了劉軍勝，讓他做一個具體的安排，並將這一工作寫進學校教導工作計劃中</p>
也就是說，這是在學校層麵上通過的，葫蘆當然要掛到樹上去，不能掛在自己的脖子上</p>
安排好了這一切，洪振國再一次對每個學生在家庭中承擔的事務，做了一個摸底，對幾個在星期天安排了較多事務的同學的家庭，再一次重點進行了走訪，也得到了家長們的全力配合</p>
尤其是幾個家庭還十分貧困的同學，家中也是十分配合</p>
馮翠茹的媽媽就說“老師們都這麼關愛每一個學生，我們做家長的還有理由不配合工作嗎？”</p>
就這樣，新的學期一開始，洪振國就得到了各個方麵的全力配合，他的乾勁也更加充足了。這也讓他充分體會到，“不管遇到什麼樣的事情，隻要你用心去溝通，更多地和大家進行協商，就沒有什麼克服不了的困難。”</p>
懷著愉悅的心情，拉著韓子玲兩人一起踏上了放學回家的路