第一百一十二章、領助手共話班務</p>
陪老爸夜宿醫院</p>
話說洪振國和大家在探討生命的意義後，獨自回到房間理了一下自己的思緒，就當前來說，教育教學工作還是要放在首位，怎樣才能讓這61位同學都能順利的進入初中學習呢？</p>
他把自己的學生視同自己的生命，在這種特定的環境下，自己的學生一定要繼續升學學習，能擠掉彆人是自己的能力。他不會放棄自己學生的利益去讓給彆人，做不到那麼偉大，他要讓自己的學生生存下去</p>
利用中午休息時間，他召集了全體班委，開了個生活會。“我們這個班已經失去了一名同學，剩下的更要團結一起齊心努力。為了我們今後能更好的成長，大家要團結一心</p>
“怎樣團結全體同學共同進步呢？你們在學習、生活和工作中都遇到了困難了嗎？哪些同學極需要我們大家來幫助？你們都談談自己的想法吧。”</p>
又是馮翠茹率先發言，“目前全班同學的學習熱情還是比較高漲的，學習中遇到的難題，在交流討論中都得到了解決</p>
“語文學習，我查看了所有同學的學習筆記，看到他們進步都很大，感想也很深刻，尤其在理解課文內容的基礎上，都能準確的概括出文章的中心思想，能簡要的分析出作者的寫作目的</p>
“對文章中運用的一些寫作技巧、方法也有一定的認識，比喻、擬人、誇張等修辭手法也能分辨出來</p>
“頭疼的是常識課，大多數同學還是靠背誦來記憶相關的知識，比如氣象知識。許多同學對那些農諺都背得滾瓜爛熟，比如說像‘朝霞不出門，晚霞行千裡’，為什麼出現朝霞當天就會有雨？這種自然現象，我們就無法去解釋了</p>
“靠死記硬背光跟著彆人屁股後麵轉，自己沒有學會去探索。”</p>
洪振國睜大了眼睛望著馮翠玉，才這麼大的孩子，就有這麼深的思考，立刻進行了充分的肯定</p>
“很好，馮翠茹同學將來必有大成就。現在不僅工作認真，觀察細致入微，而且思考問題也這麼深刻，老師都要向你學習了，也要學會去深入地思考問題</p>
“其他同學也都談談自己的看法吧。”</p>
班長劉同順激動地說“這個世界上每個人的生命都值得尊重，也是唯一的，每個人都希望自己的家庭幸福美滿，笑語常在</p>
“我們更應該要加強自我防範能力，要以自己的安全為前提，要防患於未然，要珍惜時光，認真學習，提高我們安全衛生意識</p>
“我更希望現在的61個同學能團結得像一個整體，每一個同學都不給我們班丟麵子。”</p>
洪振國提示道“很好，班長從全班整體考慮，要大家從‘一榮俱榮、一損俱損’的全局去思考，同時強調了安全的重要性，這是值得我們大家認真思考的問題。”</p>
文體班委劉金淼強調，“我們班的體育活動也要加強，不能成天埋頭在課桌上，體育課一定要堅持上好，課間休息時間也要適當地開展一些健身小遊戲和形式多樣、輕鬆活潑的趣味性體育活動，豐富我們的校園生活。感受一下團結合作的必要。”</p>
洪振國進行了中肯的總結，“增強全體同學的集體榮譽感，更能在體育賽事中體現，培養團隊合作的意識，在文體活動中都能起到很好的促進作用</p>
“‘團結緊張、嚴肅活潑’是抗大的學習精神。最起碼兩操一課我們都要堅持下去。早操、眼保健操一定要認真地去做。</p>
劉金淼同學轉變也很快，不過你愛學習的精神更應該發揚下去。”</p>
副班長馮小茜再次強調了組織紀律的重要性，“到目前為止，我們班同學還沒有出現隨意缺課、遲到、早退的情況，課堂上無論有老師或者沒有老師都能遵守課堂紀律</p>
早操出操也沒有發現我們班同學有調皮搗蛋的現象，校園裡也沒有看到我們班同學追逐打鬨的現象</p>
但是我們更應該加強我們的組織紀律性，有了好的紀律，全班才能起步向前。”</p>
洪振國進一步總結道“馮小茜同學講的也是事實，我們這個班上學年被全公社說成是不可挽救的班級，說什麼班上差學生太多了</p>
“經過這半年多同學們的共同努力，尤其我們這些班委都發揮了重要的作用，大家都看到了吧，我們不比彆人差，全班同學都是優秀的學生，我們一定能扭轉過來</p>
“紀律是學習的保證，這裡我再次拜托全體同學，一如既往地做好你們的工作，充分發揮我們班的帶頭作用</p>
“我們要讓那些曾經笑話我們的人，在我們麵前發抖吧，我們要堅決地打一個翻身仗，絕不做倒數第一的班級，我們要珍惜自己的榮譽，不允許任何人看我們的笑話。大家有信心嗎？”</p>
一群班委信心十足，齊聲回答，“有。”</p>
洪振國趁機又提出新的想法，“同學們，看看還有哪些問題是你們解決不了的，需要老師幫忙的，請提出來。”</p>
幾個同學，你看看我，我看看你，都不知道從哪裡說起。好長時間，還是馮翠茹打破了沉寂，“老師，在您的帶領下，我們這個班已經徹底改變過來了現在大家學習的勁頭十足，都有決心要考進初中繼續學習</p>
“如果我們再嚴格一點，弄不好會本末倒置，保持現在這個狀態就很好</p>
“我希望您能幫我們辦一個圖書角，讓我們多學一點課外的知識。”</p>
洪振國爽快地答應道“可以，我可以幫你們在學校圖書室找一些，適合你們閱讀的書，放在教室裡</p>
“你們也可以發動同學們把家中的藏書帶過來讓大家欣賞一下</p>
“不過，這個管理員可是有責任的，因為我們這個班同學才剛剛恢複一點學習的自覺性，一定要在完成學習任務的基礎上，才有資格借閱圖書角的圖書來閱讀，還要保證不準損壞這些書</p>
“另外，我還要抽看你們的讀書筆記哦。”</p>
馮翠茹張大了嘴巴，“那……？”洪振國嬉笑著說“什麼？害怕老師抽查嗎？沒事，我隻隨便看看，隻要你們把學習任務完成了，多讀點書肯定是有好處的，我一定支持的。這個管理員你們看誰比較合適？”</p>
又是馮翠茹舉薦了，“就讓我們的班長劉同順同學來負責吧。”</p>
洪振國答應道“好，就這樣決定吧。”</p>
放學後，洪振國又去了塔山腳下。地裡的洋蔥現在長得太好了，都有1斤多重一個了。他想著該種棗樹了。那麼到哪裡去采集到棗樹的種子呢？紅山鎮肯定沒有，等星期天去洪安市種子公司看看吧</p>
他想，這事要儘快辦好，可是這個星期天上午自己是抽不開身，是自己的課，棗樹也必須在植樹節前就要種下去，現在秧田也要抄包了。他隻能利用放學時間把4分多的秧田的包都抄好了</p>