景池歎息，望著五個人，“所以說，以後再也不要輕易施加給彆人傷害，因為可能，你們想要懺悔都不會獲得機會。”
“但是即便是沒有得到原諒，也不要輕易泄氣，去後悔懺悔和改過，因為這有可能是上天給你們的一次考驗，知道嘛？”
五個少年又蔫蔫的點了點頭，“對不起舟老師，給您添麻煩了。”
唉，麻煩什麼的都無所謂。
男人擺了擺手，“去吧，彆在這站著了。”
雖然說曲鴻飛沒有原諒那五個少年，但景池卻覺得窗外的天空更藍了幾分，因為至少在曲鴻飛長大之後，再回憶起這段往事，也能稍微減輕一些痛苦。
而不是執著於那五個人沒有道歉的恨。
唉。希望男主能夠開導好少年吧。
畢竟男主擁有那麼難得的善良，即便是從泥濘中走來，仍沒有成為心懷執念的變態，而是仍心存善念，單純麵對這個世界。
景池心中升起點點憐惜，這麼好的男主在原著中卻被渣攻幾乎摧毀，多殘忍的悲劇。
他不再多想，跟男主發短信要了地址，便趕忙前往了。
……
曲鴻飛最後仍然選擇不原諒那段往事，景池和川穀也沒逼他，畢竟這種傷害都是要靠生活滿滿填平的。
兩人將人送回16班之前還特意問他，需不需要換個班級？
曲鴻飛搖了搖頭，“班裡的同學我都認識了，不想重新再換彆的環境。”
其實不換也好，畢竟16班已經不會再有人欺負他了，誰知道突然換了班級還會不會出什麼亂子。
景池和川穀回去的路上，走在樹蔭下，他從口袋裡掏出一顆糖，“喏，今天份的糖。”
男主看到太妃糖就十分開心，“謝謝。”
景池見他放到口袋裡藏起來，故意逗他：“其實這顆糖是我從你糖罐子裡拿的。”
男主每次都會把他給的糖放起來，藏在一個糖罐子裡，聞言立即不願意了：“為什麼？”
“家裡沒糖了。”
“去買！”
這隻呆鵝隻有在這件事上才會展露出一點脾氣，很難得，就算生起氣來還是很好看。
景池嗤笑一聲，摟住他的脖子：“是不是傻，什麼都信！”
川穀把他的胳膊拿下去，認真追問：“到底是不是從我糖罐裡拿的？”
大有打破砂鍋問到底的勢頭。
景池望著對方氣呼呼的臉，不答他，反而沒頭沒尾突然說了句：“川老師，能不能給我一個和你共度餘生的機會？”
男主一愣，不懂他為什麼突然說這個，立即傻在了原地，連氣都顧不上了。
景池勾唇莞爾：“雖然場合不太對，準備也不太足，但還是想提前告知你我的心意，我已經等不及了。”
更知道對方心思敏感，怕夜長夢多，不能給男主什麼不安穩的想法。
“公公婆婆你也見過了，還跟人吃了好幾次飯，應該還滿意吧？”
“……滿意。”
“所以，選個黃道吉日，咱們把結婚日期確定一下？”
“……嗯。”
“行，那我就沒彆的事了，走吧。”
“……好。”
兩人一同踏在林蔭道上，踩著上麵跳躍的光斑，一個一個，就似人的一生，有著晦暗的時刻也有著明亮的時刻。
可終究，隻有晦暗才會襯的明亮更難能可貴啊。
……
等景池回到辦公室的時候，一推開門，裡麵熱烈的討論便戛然停了下來。
對於這樣的場景他早就熟悉的不能再熟悉，抿了抿唇裝作沒有發現什麼一般走進去，還回頭對男主道：“其實那顆糖不是糖罐拿的，但是昨天我把你的糖罐藏起來了。”
那麼多同事都在，川穀很有偶像包袱地沒有質問他，隻是眼中盈著點點氣惱地望著他，然後輕聲問：“你把它藏到哪兒了？”
“都說了是藏起來，那肯定不能告訴你啊……哎這什麼東西？”景池看著自己空蕩蕩的桌子上那個暗紅色的布料。
川穀好奇的跟上來：“是個錦旗？送給誰的啊？”
“誰知道。”景池猜測應該是李朋在用這種招數作秀，他睥睨著上麵幾個字，漫不經心念出來：“關愛桃李學子，美德楊徹五洲。”
這特麼什麼寄語，沒點文化氣息。
好歹寫個什麼春蠶到死絲方儘，蠟炬成灰淚始乾之類的吧，就這麼大白話往上麵一擺？
嘖嘖嘖，真不咋地。
李主任這水平不行啊。
就在景池感歎連連的時候，川穀輕輕念出後麵幾個字：“贈舟明老師……給你的？”
景池一愣，轉頭瞧他：“給我的？”
川穀被他問的一愣：“我沒看錯字吧，舟明老師，就是給你的！”
這麼沒文化的字，是給他的？！
那豈不是所有人都要以為是他給自己買了東西作秀嗎？！
啊！？
誰特麼給他乾的這事？
該不會是他親媽齊女士吧？
我的天！！！
景池趕忙拿出手機便給齊女士打電話，誰知還沒撥通，辦公室的門就被人推開了，彭校長那張親切的臉猛然出現在門口。
然後跟身後的人介紹：“這位就是28班的舟老師，為學生儘心儘力，十分負責，是我們學校一直都很看好的小同誌！”
身後的家長會會長看了景池一眼，評價：“果然是年輕有為，能把28班那群學生帶上大道，一定是難得的好老師。”
就這麼任人打量，景池一臉懵逼，然後想著今天幸虧他沒穿馬丁靴和皮夾克來，隻穿了男主的毛衫，顯得他跟個好人似得。
不然不得氣瘋了彭校和這位不知名女士嗎！
家長會會長走過去跟景池我了握手，“你好舟老師，我是旭升15屆的家長會會長，也是方海的母親。”
哦，難怪他說有點眼熟呢。
原來是方海的媽媽啊。
真像。
景池：“你好，你是想了解方海的學習情況嗎？”
方海的媽媽輕輕搖頭：“那個我早就了解的很清楚了，這是作為家長會會長應該儘到的職責。”
這玩意兒還有職責？
“是，那你今天是……？”
“我是來感謝你的舟老師，你為28班的付出我們這些家長都看在眼裡，他們的成績也都體現出來了，這個錦旗是我們家長一起為您做出來的。”
景池一愣，竟然是家長給他的，不是有人要害他？
嘖。
他瞥了一眼旁邊站著的彭校，“不用謝，這是我的職責所在，我不過是實踐了彭校一直貫徹給我們的教學理念罷了。”
“是是是，彭校也是難得的費心，能請到您這樣的人才來到28班……我真是無法表達內心的謝意。”
那就彆表達了唄，反正他已經全都收到了。
而且望著辦公室裡臉色各異的同事的臉色，還有點爽。
景池清了清嗓子：“你真的不用這麼客氣，其實我們學校人才濟濟，我不過是其中最普通的一個角色罷了，像我們數學組的其他老師，都很不錯。”
他勾著唇角，一臉認真：“相信如果是他們接手了28班，肯定會做的比我更出色。是吧彭校？”
彭校臉色笑意滿滿，親切到：“自然如此，我們接下來一定會讓其他的教師也都發光發亮，燃燒自己、照亮學生！”
一眾教師瞬間驚恐：“……”
不，我們一點都不出色，我們更不想接手28班。求你彆說了。