他一點兒都不想搭理羅小小這麼個憨批，想到自己現在與羅小小共用同一具身體，羅小小的那些行為便更加讓人接受無能。
禹沉舟並不想搭理羅小小，但是想到靠著羅小小的腦子，想要在這裡找到有用的信息，估計等到猴年馬月他都找不出來，一想到羅小小還要頂著這樣的造型在這裡停留個很長時間，禹沉舟整個人都有些不好了。
算了，幫她就是幫自己，切不能讓她這丟人現眼的模樣被旁人給看到了。
“我建議你查一查三年二班那群學生的信息。”
聽到禹沉舟的話之後，羅小小的眼睛一亮，她拍了拍自己的胸脯，嘿嘿笑了起來：“兄弟，沒有想到關鍵時候你還是挺有用的。”
這個遊戲世界的時間背景是在2008年，三年二班的學生應該是在2006年入學的，找到那個時間段的學籍資料應該就可以了。
好在這檔案室雖然使用紙質儲存，但是擺放的時候還是有些規律的，每一排書架上都標明了時間，這倒是方便了羅小小的行動，沒一會兒的功夫，她就找到了2006年的書架。
然而看著麵前這一個像是被大水衝過的書架，羅小小陷入了沉默之中。
先前的那些書架看起來都十分正常，唯獨這一部分的書架像是在水裡浸泡了很長時間似的，木質的書架已經腐朽變形，歪歪扭扭地靠在旁邊的書架上麵，至於書架上的那些資料，已經被水泡爛了，手一碰就碎成了渣渣，彆說查看了，就連拿都拿不起來。
“哦豁，你說現在該怎麼辦？”
羅小小開口詢問了一句。
就算羅小小再傻也看得出來，這個遊戲是明顯在增加困難度，三年二班存放資料的書架成了這個樣子，誰也無法在這裡找到有用的信息，那她來這檔案室豈不是白來一趟？
這一幕落在禹沉舟的眼中，他也跟著陷入沉思之中。
根據他的了解，這些遊戲並不會完全的是死路，一定有生路隱藏在這些死路之中，雖然三年二班存放資料的書架變成了這個模樣，但是也從側麵證明了一件事情，那個三年二班絕對有很大的問題。
“不如你查一查學校老師的資料，剛剛你進門的時候看過公告欄，老師的信息你應該都知道，去查一下三年二班的老師和這個學校的校長。”
禹沉舟沉聲吩咐道，既然學生的這條路走不通，那不如從老師這一條路看看，老師和學生基本上是一體的，也許從老師那裡可以查到什麼有用的信息。
這個時候羅小小倒是極為聽話，得了禹沉舟的話之後，羅小小開始搜尋存放老師資料的地方。
與學生的資料相比較起來，老師的資料便要少上許多，一個學校的學生每六年都會置換一批，但是老師使用的年限要比學生長上許多，他們的資料尋找起來並不困難。
沒一會兒的功夫，羅小小就找到了存放老師資料的地方。
老師資料存放的地方有些奇怪，每一個牛皮紙袋上麵都貼著一張老師彩色的照片，這倒是方便了羅小小的尋找，她很快就將三年二班班主任老師的照片尋找了出來。
然而那張牛皮紙袋上麵所貼的老師照片卻是黑白照，年輕的老師麵容嚴肅，臉上看不見一絲笑容，整個人看起來似乎極為難相處。
“怎麼會是黑白照片？”
看到這黑白照片之後，羅小小愣住了。
一堆彩色照片裡麵出來一張黑白照片，就算是傻子也知道有問題。
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