興許是測試透視的功能時間有些久了，我感到眼睛有些難受，同時頭也有有一點點的暈眩感。
我搖了搖頭，決定先不去想眼酸頭疼，現在有一件很重要的事情擺在我麵前：
下了自習和梅瀟約會的事！
這才是頭等大事。
說起梅瀟，我不自覺又想運用透視來觀察一番，隻是……
這時候我才想起一件極其尷尬的事情：那會兒跟梅瀟說話的時候，也沒問她在哪個班呢？這可如何是好？縱使我可以利用透視穿牆過路，可不知道目標在哪兒，這可咋整？就在這個時候，神奇的一幕出現了：
隻見眼前出現了一副、類似電影裡那種黑客搜索目標的畫麵：目標種類，人類；目標姓名，梅瀟；目標特點（三圍……）呸呸呸，想啥呢，目標特點（身高、五官特征、服飾等等），最後一欄搜索結果顯示：目標梅瀟，在某某坐標，通過目標坐標調取實景畫麵，調取結束。
最後呈現的畫麵裡，分為兩格同屏，其中一屏是梅瀟的正麵照，另一屏裡梅瀟他們班的班級牌“三年十一班”赫然在內。
…………
畫麵很清晰，結果很震撼。
“什麼意思呢？”
我下意識用意念收起眼前的畫麵，那場景還真就瞬間消失不見了……我更納悶了：“難不成我這特殊能力不僅包括了透視，還具備著帶畫麵的雷達功能？這麼先進？”
此時我想起了那位老者，最開始說過的一段話：能看到常人看不到的事情這項功能，隻是“陰陽人”所具備的微不足道的一項功能……
太可怕了……
一時之間，我竟有點後怕。
“這麼牛逼的能力，怕不會也是其中的微不足道之一？那咱這這所謂的陰陽人，後續到底還有多少我還不知道的？”
驚喜，懵逼，震驚，後怕……一種很複雜的念想湧上心頭：萬一，這些能力讓心懷叵測的人擁有了，那豈不是要搞大破壞？
“奶奶個腿的。這也太嚇人了。”
俗話說得好，“禍兮福所倚 福兮禍所伏”。也不知道咱這“陰陽人”對我來講，到底是福是禍呢？
“算了，既然想不通，那就先不去想。”也罷，如此離奇玄乎的能力，憑現在的我要想徹底搞清楚，怕也是徒勞。還是想想下了晚自習後，怎麼進一步升華和梅瀟的關係要緊。
一念至此，遂又調出梅瀟的畫麵，嗯，這回更高級了，從剛才的靜態照片成了實時動態影像外加同步音頻：隻見梅瀟低頭和她邊上的女同桌有說有笑，仔細一聽，原來是討論最近的一部偶像劇呢。
看著看著，總覺自己像在做賊一樣，多有愧疚，本來想著看一眼就罷了，正想著收起畫麵補一會兒覺呢，沒成想被一陣公鴨嗓驚到。
仔細一瞧梅瀟教室，原來那聲公鴨嗓，是來自一朝著梅瀟走來的男生。
這公鴨嗓來到梅瀟桌前，頭一歪，用一種像是主人命令奴仆的語氣，對梅瀟同桌說道，‘王芳，我剛來時班主任好像叫你有事，你去看看？’
“嘿，這什麼人呀，這麼牛？”我一下來了興致，倒要看看這公鴨嗓到底有何目的。
旁邊的被叫做王芳的同桌竟然也不反駁，隻是怯弱地出了教室。
見王芳走了，那公鴨嗓隨即便換上一副諂媚的表情，對梅瀟說道，‘上次跟你說的事怎麼樣了？’
‘什麼上次的事，我不清楚。’梅瀟看來似乎有點不高興啊，難不成是威逼？
‘就答應做我女朋友的事啊。你忘了，我不是叫王芳跟你遞過信了？’
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”
隨著一陣陣急促的鈴聲，一位男老師走進了教室，話沒說完的公鴨嗓，也不得不退回自己的座位。
而梅瀟呢，臉上一副又無奈又煩惱的表情，擱那兒唉聲歎氣著。