含羞草裡麵突然噴射出來東西，唐贏根本沒有預料。
等唐贏衝過去的時候，班主任眼前一黑，身子一軟，就往地上倒去。
唐贏眼疾手快，扶住了班主任，防止住了班主任腦袋，磕在講台上的悲劇。
講台是水泥的，這要是無意識磕下去，死人都有可能。
這個時候沒有人關心，唐贏為什麼可以在班級中間位置，那麼快的速度，衝到前麵扶住班主任。
這個時候大家更關心班主任安危，雖然經常被罵，可是大家都理解那是為他們好。
從高一開始，班主任對每個同學，都幾乎沒有偏向。
不會因為你的家庭條件、學習成績，而對某個人特彆關照或者特彆照顧。
如果真的要說偏向，班主任對陳斌這種學習不太好的同學更關注一些。
畢竟唐贏這種學霸，真的不用管。
用各科老師的話，就是他們親自上陣去考，最後總分加起來，都未必能夠超過唐贏。
唐贏趁著大多數人沒有反應過來，檢查了一下老師脖子。
在脖子的地方，唐贏也發現了一團白毛一樣的東西紮在脖子上麵。
悄無聲息的把東西收走，唐贏掏出手機，打電話叫救護車，然後讓同學開窗、開門通風，找了兩個同學，一個人去找校醫一個去找校領導。
“大家不要圍著，都保持在自己座位上坐好。”唐贏抬頭，對圍過來的同學說道。
聽到唐贏這麼說，同學們都回到自己位置坐好，不過還是都張望向唐贏這邊。
“你們把校服脫下來，團成枕頭樣子給我。”唐贏對坐在前排的兩個同學說道。
“哦，好！”
兩個同學慌忙脫下校服，團成枕頭樣式。
唐贏試驗了一下鬆軟度，給老班放在了頭下，同時把頭稍稍側偏了一些，沒有讓老班平躺。
這樣一旦有嘔吐物的話，不會因為無法正常嘔吐，或者嘔吐不乾淨，導致窒息死亡。
這些急救常識，唐贏在得到係統之後，惡補了不知道多少。
雖然說老班現在沒有這些反應，可是唐贏覺得，對待生命，多謹慎都不過分。
校醫和年級主任同時來的，兩個人來的時候，就看到唐贏一個人守在老師旁邊，其他人並沒有圍觀也沒有亂，門窗也全部開著，通風狀況良好。
這樣的班級情形，讓年級主任和校醫都鬆了口氣。
尤其是校醫，他是有豐富醫學常識的人。他非常清楚，一個人突然暈倒，有的時候集體救援，並不見得是一件好事。
這樣保持穩定不動，保持空氣流通，等待專業人士，才是最好選擇。
校醫走過去，做了一些簡單的檢查，檢查了班主任的呼吸和心跳。
確定呼吸和心跳都沒有問題，又檢查了一下班主任後腦。
這種無意識昏倒，最容易傷到腦部。
尤其是後腦，神經更加集中，真摔倒那就麻煩了。
看到校醫檢查腦補，唐贏也在一旁解釋，道：“老師讓我剛剛在台上做學習經驗交流，然後老師就突然晃了晃要昏倒。
我離得比較近，所以扶住了老師。老師並沒有碰撞到腦部。我當時扶住的是背部。”
聽到唐贏的解釋，下麵的同學有點迷糊。
“是這樣嗎？”
“好像是吧。”
“唐贏的確上台做經驗交流。”
這種大家內心都不安的時候，是最容易給所有移植共同記憶。
唐贏這樣做，不僅僅是為了保護自己玩家身份，同樣是為了降低他們危險。
“很好。你做的很好。”校醫聽到唐贏這麼說，也非常欣慰。
唐贏在學校還是非常出名的，老師同學認識他的不少。
現在看來，唐贏並不是那種，隻會讀死書的書呆子，危機應變能力同樣出色。
唐贏關切詢問，道：“醫生，我們班主任沒啥事吧？”
校醫，道：“我剛剛檢查一下，生命體征平穩。可能就是勞累過度，而且你們班主任本身就有些低血糖，應該沒大事。等會再拉到醫院，檢查一下看看，具體是什麼原因。”
低血糖。
唐贏肯定不相信。
而且唐贏已經決定了，賣含羞草這貨，唐贏不通過神州，自己去解決它。
之所以這麼決定，唐贏有自己的考量。
首先這個事情，自己通知神州的話，神州很容易順騰摸瓜就發現自己的真實身份。
其次，唐贏對自己等級和實力，現在都很自信。
同時唐贏確信，對方實力不會太高。