“真是夠不走運。”
“原本令史說要帶我們去刑房觀摩，但由於關中的變故，最近案子頻發，導致我們不能繼續前往刑房旁聽。所以今天下午可能隻能在學室內學了。”
“唉，一點勁都沒。”
秦長青感到詫異。
他問道：“行文是指寫作《封診式》嗎？為什麼我們還要去觀摩刑房？難道獄官不禁止麼？”
對此確實感到疑惑不解，奮解釋：
“你還真不太清楚這些情況。”
“我們確實需要學寫作《封診式》——就是針對各種法律案件的調查、勘查和審判文書。實際上這是一種正規司法程序，涉及到案件記錄，法醫檢驗以及現場勘察等多個環節。雖然這些知識老師可以在理論上教授，但親臨案件實際操作的觀察，能讓知識理解更加深刻。”
至於你說獄官反對問題？
那你就多慮了。
教導我們的令史名叫昌，他之前曾經任職三**的主官之一。
法官的職位固然不大，但獄吏對他十分敬重。原因在於他先前擔任過法律事務的重要職務；加上過去獄官常常依靠於他處理事情。即使他已不再擔任法官之職，但仍能憑借過去的淵源帶我們在獄房觀摩審案。
聽了這話，閬露出驚訝之色。“原來為我們上課的令師如此了得？”
奮激動地點點頭說道：
“確實如此。”
你們應該不知道這一點，
事實上，令史昌對教我們並不感興趣。
他擁有何種爵位？
他是公乘爵位。往上一步便是‘卿’爵！
這位高地位的令史出行都是朝廷派車接送的。以這樣的身段，哪還稀罕來這裡教書？隻因這幾年學室內教師嚴重不足，於是被邀請過來授課。
但是他也提出了條件。
即僅教授下午的課程。在白天時段則根本不在此地。你們可以看看整個學院，哪一位令史享有此特殊待遇。
“人家的爵位高，確實不一樣。”
眾人紛紛讚同地點了點頭。
他們感歎道：
“那是啊。”
“都已經是公乘爵位了，家裡還有專門的人伺候，誰會閒著沒事來學室教書啊。”
秦長青也跟著點頭附和。
他深知秦朝的二十級爵位製度。
這些爵位從低到高分彆為：公士、上造、簪嫋、不更、大夫、官大夫、公大夫、公乘、五大夫、左庶長、右庶長、左更、中更、右更、少上造、大上造、駟車庶長、大庶長、關內侯、徹侯。
按實際上的地位與待遇，這些爵位分為四個層級：
士—比大夫—卿—侯。
士：
公士、上造、簪嫋、不更。
比大夫：
大夫、官大夫、公大夫、公乘。
卿：
五大夫、左庶長、右庶長、左更、中更、右更、少上造、大上造、駟車庶長、大庶長。
侯：
關內侯、徹侯。
秦朝這二十個爵位，主要地位與待遇體現於以下幾個方麵：“明尊卑、爵秩、等級，各有不同待遇，並且體現在田產、房屋、服飾、地位上。”
士這一等級，差異主要體現在田宅和服飾。
比大夫這一級彆差異在於等級。
而從大夫到官大夫的兩級還不是很明顯，
但從公大夫往上才是真正的高位。
他們的社會地位顯著提升，見到縣令、縣丞可以僅施禮不必鞠躬，
至於公乘，
那是普通百姓所能達到的最高爵位。
喜歡四合院：開局秦淮如送上門請大家收藏：四合院：開局秦淮如送上門更新速度全網最快。