“那個工曹完全是咎由自取。”
“身為工曹應該審核所有寶物，但依然將其進獻上去本身就是重大失誤；另外該匠人在強買強賣和試圖勒索的情況下加重了事態。”
“根據《效律》，若發生問題，相關人員包括官吏也會承擔責任。”
“此位工曹定會遭受連累懲罰，好在他及時阻止並向朝廷主動彙報，如果晚了點，可能會比免職更為嚴重，說不定也會被直接撤職。”
由於閬的父親是出身獄吏，閬自幼接觸律法，對相關條款頗有研究，對於案件分析也有獨到之處。
秦朝有兩類免官措施，“免”代表可以再任職，而“廢”是永久不能複職，無論日後有無戰功，都再無法入仕途。
對此秦長青他們也並沒有繼續糾結。
事情最終妥善處理就好。
閬和奮二人則對於秦在打貳的那場景更為熱衷，討論如何用力、何種方式擊打效果最佳等，這讓秦哭笑不得。
然而好景不長。
課程開始了——算術課。
老師令史儉是一個十分嚴肅的人，整日拿著算籌，在桌上反複運算。
學生們都不敢問他在乾什麼。
進教室後，
這位老師一如既往。
在牆上掛上黑板。
隨即講授起來：
“今天的學習內容將是衰分算法，用於分配官僚階層的供稅……”
嬴政今日未去鹹陽宮殿，卻去了皇族子學室。
學室位於宮城西側園林中，在太子的直接監管之下。
然而嬴政一直未立太子，故無太子傅一職設定，不過也沒有撤掉負責此事的相應機構成員。
故此地方成為了教育皇族**的學習場所。
早期鑒於宗室子孫有限，一些大臣的孩子也有機會就讀於此學室。
目前，此教育處由副太子傅領導。
一進入學室院落，
一群著裝整齊的年輕男子和女子立刻恭敬地跪拜迎接。
“見過父皇——”
嬴政微微皺眉，因未提前通報他的到來，為何學子都知道此事？
副太子傅慌忙回應：
“報告陛下，中車府令趙高早些時候已遣使者來提醒我們要迎接您的光臨。”
“嗯？這趙高低調中不乏細膩啊。”
嬴政輕輕頷首，繼而麵帶慈祥轉向眾人說道：
諸位學子再次施禮，相顧一眼小心翼翼退回屋內。
此時房中依然保持著寧靜。
於是副傅小聲報告道：
“陛下。”
“在皇子女學宮中除去前往專門學館的老大學子，其餘諸位王子及各位公主均在此地，請陛下示下一步動作。”
-長青
###“博士學宮？”嬴政微微皺眉，但並未多言，隻是背著手走進了學室。
學室內。
眾位公子和公主們正在專心學習和背誦課文。
他們的年齡差距較大，有些已經在背誦法令了，而有些還在識字階段。每個人的進度不同，但給他們授課的是同一位令史。
皇子學室中的令史分為內令和外令兩種。
內令僅負責教授公子和公主基本的識字寫字。
至於法律與治國之道，則全部由外令傳授，這部分通常是由擔任要職且熟悉內政的大臣來擔當。
其中長公子扶蘇的外令是蒙恬，公子高的外令是辛勝，公子將閭的外令是馮毋擇，胡亥的外令則是趙高。
令人奇怪的是。
三公九卿中，雖然丞相府被禁止出任外令，但廷尉府和禦史府的官員不受此限。唯獨李斯未在其中。
走進學室後，
嬴政檢查起他們的學習情況。
各位公子和公主按照年齡順序依次上前回答。
考核結束後，
嬴政點點頭說道：
“作為嬴氏宗族的一員，你們應當明白一些道理。”
“自商鞅變法以來，家族規定無軍功之人不得計入宗族冊。但如今國家統一，軍功難立，所以朕特許將你們錄入宗族冊。”
“然而，這樣仍然難以服眾。”
“你們必須努力學習，提升自己，增長見識，明確品行。”
“要想使外界認同你們的宗族身份，需要朝廷和民間共同討論。朕相信，你們會通過自身的努力證明給你們的宗族以及所有百姓，朕授予你們特彆待遇是有原因的。”