5. 對峙(1 / 2)

添亂 又燈 4265 字 2個月前

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“學習對象!”

柯誌雄憨笑著補充:“咱班這學期計劃開展結對子活動,你倆一頭一尾,這就是命中注定的緣分啊。”

“上周,我們各科老師都找他聊過,這小子永遠悶著不說一句話,每次苦口婆心嘮了一堆,也聽不到半個響,真讓人頭痛。還不如那些會頂嘴的,至少能讓人知道那小腦袋瓜裡都裝了什麼廢料。”

“他呢,在班裡也沒什麼過分舉動,不逃課不違紀不影響他人,每天都按點到準時走,我都逮不著機會說他。但心思肯定不在課堂上,魂也不知道飄哪兒了。”

柯誌雄歎了一聲,接著說:“我想著,這事兒吧,咱也不能硬碰硬,估計是和誰慪氣呢,傻孩子竟然拿自己的前程來賭……”

宋寫一邊聽著柯誌雄的敘述,一邊看著程易近兩年的成績單發愣。

程易在高一的第一場回魂大考和之後的幾次常規月考中,都是實打實的年級第一,那近乎滿分的成績依舊在黑白紙張上生生閃著光。

確實是宋寫印象裡的神。

可後來不知怎的,他“噔噔噔”開啟了尖子生光速墜落模式——第一不保滑了兩位,滑出前十,前五十,前一百……

眼看馬上就要觸碰重點警戒線了,程易像是演累了般直接交了幾科白卷,讓最後幾次排名變成了驚天地泣鬼神的四位數。

這裡一個年級有多少人來著……

宋寫瞅著這排位變化思考了一下,問道:“這是不是什麼感情受挫了?”

柯誌雄說:“不好說,我問過18班的幾位老師,都沒聽說程易過去交了女朋友。喜歡他的小姑娘是蠻多,但他可沒空搭理彆人,每天除了保證不翹課,其餘時候在學校根本找不著影,也不知道在忙什麼。”

“這種大起大落的,不是情,就是錢。”宋寫分析道。

他儘量使拒絕的語氣變得直白:“錢,我肯定幫不了。至於情,我,我也……”

“哎呀~宋同學,不要有負擔,咱們隻渡有緣人。”柯誌雄朝宋寫眨眨眼,打趣道:“當然,要保持好距離啊,男孩子也要學會保護自己!”

“……”

宋寫好奇問:“老師,早戀您真不管?”

“這要分人,如果是積極向上的,那也算好事,當然不能插手給拆咯!否則,越是阻礙,越能生出一種患難與共的年少真情,更難辦了!”

“老師不是提倡早戀哈,當然,早戀這過期的詞也用得不對,但現階段你們肯定還是要以學習為主,畢竟高考在即,大家都是走這條獨木橋的,沒得選。隻是有些事情吧,還真不能一棍子打死了……”

柯誌雄得意著自己的教育理念,吧啦吧啦給他舉了好些例子,緊接著又是話鋒一轉:“不過,像程易這樣的,肯定就是問題了。但現在宋同學來了,班裡我倒是不怎麼擔心。”

宋寫:“?”

柯誌雄說:“你和程易往那一放,班裡女生肯定選你啊!陽光開朗自信大方成績好,多優秀的崽!”

宋寫嘴角一抽,回道:“謝您……”

“可以不愛請彆傷害,保護好自己的同時,也要保護好女同學啊!”

“……老師,我隻想好好學習。”

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