16. 失竊(1 / 2)

添亂 又燈 6305 字 2個月前

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每節晚自習都排有相應的輔導科目,任課老師會準時出現在隔壁輔導室,坐等各類疑難雜症上門討教。

今晚第二節課屬於物理輔導時間,柯誌雄本就天天在崗,自然不會缺席。

畢竟曾經是個渣渣,宋寫在崇州時並沒有計劃要繼續“衝尖”,他應付日常考試有自己的一套辦法,又屢試不爽,根本沒興趣繼續探索未知領域。

可最近學校裡的集訓氛圍實在濃厚了些,晚自習前總能看到那群競賽生在會議中心拚命開小灶,和他們這群無憂無慮天天伸長脖子等球賽的自由人類完全不在同個世界。加上前些日子剛被某個不知名的神數落他那頗為垃圾的應試策略,宋寫想依次找各科老師請教一下——

關於他目前的狀態,未來要怎麼保分提分。

柯誌雄倒是依舊熱心。

畢竟是第一年當班主任,也是第一次遇到有能力衝擊最高分的學生,還尤為積極主動,當然要認真輔導!

柯誌雄給宋寫分析了好些他物理卷麵上不算劣勢的劣勢後,不忘多多鼓勵:“雖然沒趕上物理競賽,但相關題庫都可以去練一練,也不說多超前,就找和高考有關的就行。”

“搞競賽的那群學生啊,都比較高精尖,但總歸是精力有限,隻能挑一兩個方向做深做強。宋啊~你就把語文和英語都算上,每科都爬尖尖,分分鐘年級第一,老師們等著你的狀元慶功宴呢!”

宋寫苦笑:“謝,借您吉言。”

宋寫可不敢亂想。

他才當了短短幾個季度的學霸,這稱呼都還沒捂熱呢,隻能在普通群眾前刷點存在感罷了。

加之二中的日常卷子難度頗高,宋寫最近常常寫得眉頭緊皺,心裡彆提多虛了——程易隨便點評幾句,他就慌得不行!

今晚來輔導室請教物理問題的學生不多,宋寫趁著沒人的空檔,講完自己的攻堅計劃後順便和柯誌雄提了一嘴他剛剛靜坐反思的結果——關於給程易整理的那點題集筆記。

神是不需要什麼題集筆記。

但凡人需要啊!

還到處求著找呢!

在回魂考的那個午休,楊大童就當著好些同學的麵和他討要所謂的——錦囊?

宋寫自然是沒有什麼現成的錦囊,他成學霸後每場考試都錯得不多,日常摘什麼題留痕也全憑心情,覆蓋不了考點全貌。

這確實不是個好習慣。

現在也已經到了高三決戰關頭,宋寫想要借這個“錦囊”契機,把理化生的經典題常錯題整理出來,再匹配相應邏輯鏈徹底順一順,生成一本小冊子——這對於光棍班絕大多數浮在年級中遊的學生來說,定是個絕佳寶典!

宋寫說:“柯佬,我看您常在課上催大家做錯題集,但可能沒形成一個好習慣,大家短時間也看不到什麼成效,所以都……”

“都懶得做!”

柯誌雄撇著嘴接上宋寫的話,哀歎道:“班裡的這群小孩,說蠢不蠢,就是真的懶,都喜歡要現成的,想讓他們自己動手真是燒香拜佛一點用都沒有!高三了,也是一點也不急,你看,還天天抱團去操場打球呢~”

“都需要個過程嘛。”宋寫笑道:“我最近把手上的物理卷子做完了,畢竟結課後馬上就要進入總複習階段,也是想養成些好習慣,我打算先把物理大題照著對應知識點整理出來,把基礎打牢。”

“嗯,這很好啊。”柯誌雄點頭認可。

宋寫繼續說:“雖然現在隻有一個雛形,但這周末估計能把初稿整理好,之後如果您看,哎,做得還行,我可以去印出來,給班上同學每人發一份,就當是個見麵禮了。”

這段時間大家對他這位高三插班生非常熱情,吃的玩的都沒少分享,宋寫也沒有其他能做的,隻好回饋一下各位想白嫖的心情。

宋寫說:“雖然很多資料都有總結,但肯定是不一樣的,隻有自己主動過一遍才知道問題到底出在哪兒……這錦囊我也是第一次做,可能主觀視角比較強烈,我會儘量把排版弄好一些,囊括完基礎考點,讓所有同學都能用上。成績有提升後他們如果願意自己動手,就最好不過了,所以……也是給大家做個表率吧。”

聽著宋寫的一番話,柯誌雄的雙眼從最初的暗淡無光到詫異不已最終徹底明亮……他頗感意外地張著嘴消化好一陣後,才終於開口:“你,你你你你說什麼?!”

柯誌雄不可置信般看著眼前的學生。

往常提到自己的學習方法時,成績好的同學不遮遮掩掩糊弄人就算大方了,能自願把家當掏出來,還免費供大家參考的,他從教這麼些年來還真沒見過!

柯誌雄不禁神色激動道:“宋同學,哎呀,哎呀!”

“或許,不……不合適嗎?”宋寫不明所以地望著柯誌雄。

他突然有些害怕。

怕是他太把自己當一碟子菜了。

“當然好!當然好啊!我的年終獎全靠你救了宋同學!”柯誌雄樂道。

“你看看,你看看這平均分,咱班物理都墊底成啥樣了!我出門都不好意思和彆人說11班是我教的!我教不出,真教不出,我又不是隻帶一個班,怎麼差距能這麼大呢,老師心裡苦啊……所以,宋同學願意幫忙,當然好了,太好了!打印費老師全報銷!”

柯誌雄激動得直接站了起來,心裡是越想越美,不禁感慨道:“先拿物理做個範例,有效果了,這群懶鬼的積極性才能慢慢提起來,到時候每科都做個寶典!啊,你剛說是什麼來著……錦囊?對!這名兒好,錦囊,每科都搞一個錦囊!”

“咱班同學雖然比不過火箭班的原材料,但是後勁足啊!就是得想辦法點燃了,很好,很好,特彆好!”

“老宋啊,我和你說,高中物理無非就是幾大板塊……”

柯誌雄講完自己“簡短”的教學心得後,又給“宋大神”單獨建議了應對常規月考和準備後續聯考的大致規劃,無不慷慨激昂!

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