31. 願你自由(2 / 2)

驟然的化繁為簡,眾人還有些不適應。

“梁老師,主題是什麼?”身為班長的孟蕭出聲提醒。

梁芝幾乎想也沒想道:“我定不了,你們來定吧。”

聽到這番理直氣壯的推卸責任,孟蕭一時語塞。

“那咱們做什麼呢?”又有人在底下問。

“你們想做什麼?”梁芝反問。

“……”

過於自由的班會讓眾人一時無法適應。往日,王錚都是定好主題,定好條框,他們隻用按流程完成。

在眾人良久的沉默中,梁芝環顧全班後,緩緩道:“難得理直氣壯放下筆的機會,應該由你們來定。”

一句話算是解釋,卻讓所有人的腦子在恍然後明了。

有人試探著開了口:“看電影也行?”

“可以,但是要調小聲音。”不然會影響到其他班。

有一就有二,見第一個人的方案得到了認可,眾人都躍躍欲試起來。

李思崇大膽道:“看啥電影啊,趁著人多玩點有意思的啊!”

有人提議:“真心話大冒險?”

“不是吧,不是吧,不會有人想趁機表白吧?”有人賤兮兮地反駁。

“你亂說什麼!”

“上點才藝?歌舞彙?”

“不如你畫我猜?搶板凳?”

“有點想象力好吧!小學生都不玩這個了!”

“這叫經典好吧!”

景輕輕看著眼前歡脫的氛圍,竟難得沒覺得吵,她隻是緩緩地閉上了眼,汲取著那些聲音裡的自由愜意。

乍得自由,明明還未正式開始什麼實際的娛樂項目,但一班的眾人已然沉浸在一種難言的喜悅感之中。

機會難得,又眾口難調,終於有人出麵主持:“停停停!咱班實力至上,咱校訓也交代了實力為王,直接讓全班最強來定吧!不然這時間都吵過了!待會兒可又是晚自習呐!”

梁芝聽著那提議人的話,忍不住抽了抽嘴角,這人哪兒抄的盜版校訓?力爭上遊是這麼解釋的嗎?

“那就是景學霸說了算咯?”

李思崇話落,眾人的目光集中到了景輕輕身上。

李思崇自顧自地朝第一排喊:“快說快說,景學霸彆不好意思,這機會難得,你平時學的最努力,這機會是你應得的~你想玩啥啊?”

景輕輕:“……”

這機會不要也罷。

她本沉浸式的感受自由氛圍,但這自由的機會真落到她頭上,她倒是有些不知所措。</p

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