孟昭懿知道他如今還未受到那樣的刑罰，定是對她突然流露出來的感情表示疑惑的，但她依舊沒有忍住，鼻子一酸，聲音帶著哭腔：“……疼不疼？”
是……有點疼的。
薛琮知縮了縮手，隻是搖頭：“已無大礙。”
她都看見了，他的掌心有道深紅的印記。
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先生來了，幾人還圍在那張桌子前。
突然響起一道戒尺敲在書桌上的聲音。
孟昭懿和陳黔嫿被嚇得渾身一震，趙梓菁甚至條件反射地腿軟了。
孟昭懿趁先生背對他們的間隙，逃也似的溜回座位。趙梓菁看著她的背影在眼前竄過，那抹嫣紅似盛放在冬日的臘梅，豔麗卻不顯得俗氣。他在原地愣了許久。
等趙梓菁反應過來，正準備回座位之時，他抬眸便對上了先生不怒自威的眼神，先生手中的戒尺在空中停留了一瞬，“啪”的一聲又落在桌上，繼而提醒他：“九殿下，入座吧。”
聲音冷冰冰的，聽得趙梓菁心裡直發毛，他拖著已經軟到快要走不動的腿，重新入座。他瞪了眼此刻正“幸災樂禍”的孟昭懿，心裡吐槽著她的不仁義。
先生從笈囊中拿出今日上課的書本，背手立於講台上，他視線掃過台下眾學生，最後落在九哥身上，他點了點趙梓菁的方向，說：“九殿下，請回答我一個問題。”
趙梓菁提起一口氣，起身吞吞吐吐地回：“先生……請講。”
“爾以為，文武之道，孰為重乎？”
趙梓菁雖愛看兵書，但他心思細膩，並不隻是個武癡：“武治乃國家之保障，保衛疆土，安定社稷。若無武將之勇，何以禦外侮？何以保家國？”
“然文治乃國家之根本，社會之靈魂。”
“文以載道，道以化人。唯文可培養人民之道德，提高國民之素養。我以為，文治為本，武治為末。蓋因文治乃國家長久之計，而武治為應對非常之手段。”
先生聞言，對趙梓菁刮目相看，他點點頭，示意他坐下：“諸生可有其他想法？”
十三起身回答：“詩書禮儀，道德之教，皆文之所涵。故文之重要，可見一斑。是以文者，固國家之根本，社稷之基石也。我認為，文更重要。”
先生也認可他的回答，讓他坐下。
十二反駁道：“國家危亡之際，武將披甲執銳，衝鋒陷陣，捍衛國家尊嚴與領土完整。若無武將之英勇，國家何以安定？人民何以安寧？我認為，武更重要。”
趙梓菁不認同他重武輕文之想法：“十二弟此等想法是想讓全天下的人都淪為粗魯的莽夫嗎？一國若是少了文治